vsbericht-2012-vorabfassung

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Schwerpunkte der
IGMG-Jugend- und
Bildungsarbeit
208 „Millî Gazete“, 8. Februar 2012, S. 15.
209 „Millî Gazete“, 12./13. Mai 2012, S. 3.
Islamismus / islamistischer Terrorismus
ren. So ermahnte er im Februar 2012 in einer Kolumne Theologen
und Islamwissenschaftler, die einen laizistischen bzw. säkularen Islam
kreieren wollten, dass es im Islam keine Trennung zwischen Religion
und Staat gebe. Es sei ausgeschlossen, dass der Islam Säkularismus
akzeptiere. Deshalb müssten die Muslime mit aller Kraft am Koran, an
der Sunna, der Scharia sowie an den Gesetzen und Regeln der islamischen
Wertvorstellungen festhalten. 208
Insbesondere die Vorschriften der Scharia und deren Befolgung sind
für Eygi unantastbarer Teil des Islam. Die Scharia hat für Eygi Vorrang
vor allen anderen Normen. Dementsprechend sind für ihn Demokratie
und Islam in ihren Grundprinzipien nicht miteinander vereinbar,
wobei er einräumt, dass in wirklich demokratischen Staaten Muslime
häufig wesentlich freier und sicherer seien als in einigen muslimischen
Ländern. Er warnt vor der Vorstellung, Laizismus und Säkularismus
als unabdingbare Voraussetzung der Demokratie zu betrachten;
vielmehr bezeichnet er sie als „Katastrophe für die Muslime“. Um
wirkliche Freiheit, Sicherheit und Gerechtigkeit auf Erden zu haben,
brauche man den Frieden des Islam. Muslime könnten mit Willenskraft
und gut organisiert von einer Demokratie zu einer islamischen
Ordnung übergehen. Die Demokratie sei lediglich ein Mittel und kein
Zweck. 209
Der IGMG-Vorsitzende Ergün hatte zu seinem Amtsantritt im
Mai 2011 angekündigt, die Schwerpunkte der künftigen Arbeit der
IGMG auf „Dienstleistungen“ und „Tätigkeiten, welche die Bildung und
die religiöse Rechtleitung betreffen“, legen zu wollen. Ziel der Jugend-
und Bildungsarbeit der IGMG bleibt dabei weiterhin die „Bewusstseinsbildung“
und Herausbildung einer „islamischen Identität“, aber
auch die Heranführung von Nachwuchskräften an die Organisation.
Bei ihrer Bildungsarbeit stützt sich die IGMG neben Koran und Sunna
auf zahlreiche selbst entwickelte Unterlagen. Dabei orientiert sie sich
auch am Islamverständnis und den Zielsetzungen der „Millî Görüş“-
Bewegung, was zum Teil in deutlichem Widerspruch zur offiziell
bekundeten Integrationsbereitschaft steht.
So forderte der Vorsitzende der Abteilung für Bildung und Erziehung
des IGMG-Regionalverbandes Hannover (Niedersachsen) Muhittin
Aykaç bei der Abschlussfeier des dreijährigen sogenannten Yildiz-