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Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

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Lección 1Las chimeneas <strong>de</strong> la TierraLa ciencia dice que...Pídales que se organicen en pareja y lean el texto:¿Cómo nacen los volcanes? Al finalizar la lectura,resalte y discuta con las alumnas y los alumnos lossiguientes puntos:¿Cómo nacen los volcanes?¿Qué es el magma?¿Cómo se produce una erupción?Motívelos para que investiguen los nombres<strong>de</strong> los volcanes más importantes y la fecha <strong>de</strong>su última erupción; luego que socialicen lasinformación con la clase.Indicadores<strong>de</strong> logroExplica y representa en formacorrecta la estructura general <strong>de</strong> unvolcán: cráter, cono y chimenea.Describe con interés los peligros quepara las personas y la comunidadtienen las erupciones.Discute y analiza con objetividad losefectos <strong>de</strong> una erupción volcánicasobre el relieve y los seres vivos.Formula preguntas con claridad yexplica algunas medidas preventivasen caso <strong>de</strong> sismo causado por unaerupción volcánica.MaterialesLibro <strong>de</strong> texto, Guía, cua<strong>de</strong>rno<strong>de</strong> Ciencias.HorasTiempo: 45 minutosNotasVolcanes Año <strong>de</strong> erupciónSanta Ana 2005Izalco 1966San <strong>Salvador</strong> 1917San Marcelino 1722San Miguel 1976Conchagüita 1892De otros volcanes como el Chinchontepec,Conchagua y Tecapa aunque presentanactividad sísmica y fumarolas, no se conoceregistro histórico <strong>de</strong> sus erupciones.110Segundo Trimestre

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