Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Puntos clavesLección 1Repase con las y los alumnos los Puntos claves queenfatizan la función y constitución de las partesprincipales del esqueleto. Retroalimente las posturascorrectas del cuerpo humano.¿Cuánto aprendiste?Pida a sus estudiantes que en pareja expliquen cómoestá formado el cráneo, la columna vertebral y la cajatorácica. Evalúe las respuestas y haga correcciones sies necesario.Las respuestas esperadas pueden ser:a. Cráneo:Formado por los huesos que forman la cara y lacabeza. La función principal es proteger el cerebro.b. Columna vertebral:Formada por las vértebras. Sus funciones principalesson proteger a la médula espinal y mantener erguidoel cuerpo.c. Caja torácica:Formada por las costillas y tiene como funciónproteger el corazón, los pulmones y el hígado.Solicite la participación de dos estudiantes para quedemuestren y expliquen a la clase cuáles son lasposturas del cuerpo correctas que se deben poneren práctica, al estar de pie, sentado o levantar objetos.La armadura interna del cuerpoIndicadoresde logroMaterialesHorasUbica y representa, con seguridad,las partes principales del esqueletohumano: cráneo, columna vertebral ycaja torácica.Explica y discute de maneraasertiva acerca de la función quedesempeñan: el cráneo, la columnavertebral y la caja torácica en elcuerpo humano.Practica hábitos posturales y explicacon claridad, la importancia demantener una buena postura, allevantar objetos pesados y estarsentado o de pie.Libro de texto, Guía y cuadernode Ciencias.Tiempo: 60 minutosTravesíaPídales que realicen de forma individual la lecturade la Travesía y solicite a sus alumnas y alumnos quemencionen algunas de las pruebas que indican laexistencia de los dinosaurios.Ventana científicaLea en voz alta el contenido de la Ventana científicay comenten cómo puede evitarse la osteoporosis.Invite al alumnado a investigar más sobre las causas,síntomas y consecuencias de esta enfermedad delos huesos.38 Primer Trimestre