Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Indicadoresde logroMaterialesHorasLección 6Identifica, ilustra y describe conclaridad al agente transmisor deldengue.Describe, ilustra y divulga de formacorrecta las medidas preventivas paraevitar el dengue en el hogar, la escuelay la comunidad.Libro de texto, Guía, Cuaderno deejercicios, cuaderno de Ciencias,recortes de zancudos, colores, tijeras,pega, periódicos o cromos y papelbond o cartulina.Tiempo: 90 minutosProtejámonos del denguePuntos clavesAsegúrese de que sus estudiantes se hanapropiado de los Puntos claves pidiéndoles queelaboren un resumen de la lección.Invíteles a resolver la actividad 3, 4, 5 y 6 delCuaderno de ejercicios.¿Cuánto aprendiste?Pídales a sus estudiantes que trabajen en tríosy conversen sobre las medidas básicas paraprevenir el dengue. Luego, que las escriban en sucuaderno de Ciencias.Pídales que observen y dialoguen acerca delciclo de reproducción del mosquito y quépodemos hacer para evitarlo.Pídales que en papel bond o cartulinaelaboren un afiche haciendo uso de laspalabras que sugieren en la actividad 6 delCuaderno de ejercicios.TravesíaLea y comente a sus estudiantes la medidapresentada en la Travesía y pregunte si la hanpuesto en práctica.Ventana científicaPida que una alumna o un alumno dé lectura a laVentana científica y conversen sobre algún casode dengue hemorrágico que conozcan.NotasRecuérdeles que es responsabilidad de todosy de todas prevenir el dengue.Segundo Trimestre169