Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Indicadoresde logroMaterialesHorasLección 5Experimenta, explica y representa condisposición la fuerza de gravedad parareconocer la influencia de esta en lassituaciones de la vida cotidiana.Libro de texto, Guía y cuadernode Ciencias.Tiempo: 30 minutosUna fuerza invisibleLa ciencia dice que...Organice parejas de estudiantes y pídales quelean en voz baja el texto: “La gravedad: unafuerza invisible”. Después de la lectura comentela información con las niñas y los niños, y resalte lospuntos siguientes:La gravedad es la fuerza que hace que los objetoscaigan al suelo.Esta fuerza es provocada por la Tierra, la cual nosatrae hacia su centro.El peso es la fuerza con la que la gravedad atraea un cuerpo.La masa es la cantidad de materia que poseeun cuerpo.Pídales que copien en su cuaderno de Ciencias lasideas principales de la lectura y que las comparencon las de una compañera o un compañero.Para completar la información indíqueles queescriban en una tabla la masa (o lo que conocemoscomo peso) de todas las y los alumnos del grado.Pueden utilizar una tabla como esta:Nombre de laalumna o delalumno123Masa enlibrasMasa enkilogramosPida a sus estudiantes que lleven los materialesque utilizarán para realizar la Caja de herramientas.NotasUna persona pesa 100 libras, y quiereconocer su peso en kilogramos. Para ello,debe realizar la siguiente conversión:100 libras x 0.45 Kg = 45 Kg.Primer Trimestre53