Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Indicadoresde logroMaterialesHorasLección 1Indaga y explica con certeza lascausas de la época seca y lluviosa enEl Salvador.Investiga y representa con interéslos fenómenos meteorológicoscausantes de la sequía y lluvia enEl Salvador.Libro de texto, Guía y cuadernode Ciencias.Tiempo: 40 minutosLa danza de la lluviaLa ciencia dice que...Solicite a las y los niños que en pareja lean lainformación del texto. Promueva una discusióny análisis con las y los estudiantes acerca de lospuntos principales tales como:a. El origen de la lluviab. Las características de la época secac. Las características de la época lluviosaConverse con ellos sobre cómo los fenómenosdel Niño y de la Niña afectan el régimen de lluviascausando grandes pérdidas a los agricultores,escasez de agua o inundaciones.Oriente a sus estudiantes para realizar la actividad4 del Libro de texto.Sino lloviera la disponibilidad de agua para beber,regar los campos de cultivos, cocinar, bañarnossería muy escasa o hasta podríamos carecer deeste recurso. Además, los ríos, pantanos, lagunasy los lagos desaparecerían, junto a toda la fauna yflora acuática que vive en ellos.Pida a sus estudiantes el material que usarán en laCaja de herramientas en la próxima clase.NotasEl Niño y la Niña son fases extremas de un cicloclimático que es referido como El Niño/Oscilacióndel Sur. Ambos términos se refieren a cambios agran escala en las temperaturas de la superficiemarina a través del Pacífico tropical oriental.Cuando se da el Niño ocurren temperaturasanormalmente calientes y cuando se da la Niña lastemperaturas son más frías de lo inusual.Para nuestro país, el Niño puede significar sequíasdesde leves hasta severas e incremento en losincendios forestales.Tercer Trimestre183