Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Indicadoresde logroMaterialesHorasLección 3Identifica y analiza con interés sitiosen la comunidad con riesgo dedesbordamiento o inundaciones.Discute, analiza y divulga coninterés acciones preventivas paraevitar accidentes en caso dedesbordamiento e inundaciones.Libro de texto, Guía y cuadernode Ciencias.Tiempo: 30 minutosAgua por todas partesLa ciencia dice que...Pídales que en pareja lean el texto ¿Porqué ocurren las inundaciones?, comentenla información. Luego, que respondan en sucuaderno de Ciencias el siguiente cuestionario:¿Por qué se producen las inundaciones?¿Cómo contribuye la basura para que seproduzcan inundaciones?¿Cuáles son las consecuencias de lasinundaciones?¿Cómo se pueden evitar este tipo dedesastres?Invite a las y los niños a que lean las respuestasde las preguntas y que comenten algunaexperiencia que la comunidad haya realizadopara evitar inundaciones tales como:a. Construcción de bordas.b. Dragado de lechos de ríos o quebradas.c. Limpieza de ríos y quebradas.d. Limpieza de alcantarillas y drenajes deaguas lluvias.e. Reforestación de orillas de los ríos.Pídales que elaboren un mural con imágenesde los desastres y las acciones que debemosrealizar para evitarlas.Aclarar que significa dragado de ríos: explíquelesque en algunos lugares que sufren deinundaciones se realiza el dragado de los lechosde los ríos. Esto significa que remueven grandescantidades de sedimento que está depositadoen los cauces para que el canal natural pordonde pasa el agua del río sea más profundo ypueda conducir un mayor volumen de agua sinque se desborde.Segundo Trimestre119