Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Indicadoresde logroMaterialesHorasLección 3Formula preguntas y explicacionesacerca del tratamiento de basuraen la escuela y hogar para reducir lacontaminación.Describe y explica con objetividadformas de reciclar objetos y materialesdesechables en el hogar y la escuela,para reducir la contaminación.Libro de texto, Guía, Cuaderno deejercicios cuaderno de Ciencias,carteles y plumones.Tiempo: 45 minutosAprovechemos la basuraPuntos clavesHaga un breve repaso sobre los puntos másimportantes de la lección, entre ellos:La basura se origina de las actividades humanas.Esta puede ser biodegradable y no biodegradable.Enfatizar la importancia de poner en práctica laRegla de las 3R´s.¿Cuánto aprendiste?Indíqueles que lean las afirmaciones planteadas yque identifiquen cuáles son verdaderas y cuáles sonfalsas. Posteriormente, que escriban en el cuadernode Ciencias la justificación de su respuesta.Motive a las y los alumnos para que en equiposde trabajo elaboren carteles que estimulen alestudiantado a depositar la basura en los basurerosy luego los peguen en lugares visibles.Remítalos al Cuaderno de ejercicios para quetrabajen en las actividades 4 y 5 de la página 63.TravesíaSolicite la colaboración de una alumna o unalumno para que lea la información de cómo en lanaturaleza todo lo que se produce es reutilizadopara mantener los procesos que mantienen la vida.Ventana científicaLea y converse con las y los niños sobre laimportancia del reciclaje de papel, ya que con ellose conservan los bosques al evitar la tala de árbolespara la extracción de celulosa.Tercer Trimestre209