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Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

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Indicadores<strong>de</strong> logroMaterialesHorasLección 4Importancia <strong>de</strong>l corazón para eltransporte <strong>de</strong> la sangre al cuerpohumano.Indaga y explica con claridad laimportancia y función <strong>de</strong> la sangreen el organismo.I<strong>de</strong>ntifica, investiga y <strong>de</strong>scribe concerteza los componentes <strong>de</strong> lasangre: plaquetas, glóbulos rojos yblancos.Formula preguntas y explica coninterés las activida<strong>de</strong>s que se <strong>de</strong>benrealizar para proteger el corazón:<strong>de</strong>portes, alimentación balanceada,controles <strong>de</strong> salud periódica, entreotros.Libro <strong>de</strong> texto, Guía y cua<strong>de</strong>rno<strong>de</strong> Ciencias.Tiempo: 45 minutosEs <strong>de</strong>l tamaño <strong>de</strong> mi puñoMotive a sus estudiantes para que en parejaefectúen la lectura <strong>de</strong> los dos apartados: “ Lasangre” y “Las funciones <strong>de</strong> la sangre”. Pue<strong>de</strong>nresolver un pequeño cuestionario en sucua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> Ciencias.¿Cómo se compone la sangre?¿Cuál es la función <strong>de</strong> los leucocitos?¿Por qué son importantes las plaquetas?Pídales que escriban en su cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong>Ciencias las funciones <strong>de</strong> la sangre.Pida el material que usarán en la caja <strong>de</strong>herramientas.Para fortalecer la formulación <strong>de</strong> preguntaspue<strong>de</strong> orientar a sus estudiantes para querealicen una encuesta a algunos miembros <strong>de</strong> lafamilia acerca <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s que se <strong>de</strong>benrealizar para proteger el corazón.La sangre está compuesta <strong>de</strong> una parte líquidallamada plasma y una sólida que son la células(glóbulos rojos o hematíes, glóbulos blancos oleucocitos y plaquetas). La sangre impulsada porel corazón se distribuye a todo el organismocon el fin <strong>de</strong> transportar los elementosnecesarios para realizar las funciones vitales <strong>de</strong>las células propias <strong>de</strong>l organismo.Explique a las y los estudiantes que no <strong>de</strong>benolvidar que el corazón es como una bombaque impulsa el flujo sanguíneo a todas las partes<strong>de</strong>l cuerpo.Segundo Trimestre159

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