Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

3. Plan de estudio (37 horas)Lección Horas Contenidos1. ¡Umm! es mi sabor preferido6 Partes principales de la lengua.Medidas para proteger el sentido del gusto.2. ¿De qué olor se trata?3. Señales de vida4. Es del tamaño de mi puño5. El cólera6. Protejámonos del dengue63846Anatomía y fisiología de los órganos del sentidodel olfato.Medidas para proteger el sentido del olfato.Signos vitales: respiración, pulsaciones ytemperatura.Ubicación, forma y función del corazón.Importancia de la sangre.Acciones para proteger el corazón.El cólera como enfermedad epidémica.Agente transmisor del dengue: zancudo.Medidas para evitar el dengue.7. Las drogas son peligrosas4. Puntos de lecciónLección No. 1¡Umm! es mi sabor preferidoEn esta lección las y los estudiantes identifican y representan las partes principales de la lengua, practican y divulgan en lacomunidad medidas para proteger el sentido del gusto.Lección No. 2¿De qué olor se trata?La importancia de esta lección radica en que las y los estudiantes indagan y explican la anatomía y fisiología de losórganos del sentido del olfato, practicando y divulgando en la comunidad medidas para proteger el sentido del olfato.Lección No. 3Señales de vidaLa importancia de esta lección es que las y los estudiantes indagan e identifican los signos vitales de la respiración, elpulso y la temperatura en el ser humano.Lección No. 4Es del tamaño de mi puñoLas y los estudiantes ubican, representan, describen la forma y función del corazón y su importancia en la irrigación dela sangre en el cuerpo humano. Finalmente practican y divulgan en la comunidad acciones para proteger el corazón dealgunas enfermedades.Lección No. 5El cóleraEn esta lección el alumnado indaga y explica las causas y consecuencias del cólera como enfermedad epidémica en elpaís, proponiendo, practicando y divulgando medidas higiénicas para evitar el contagio, por ejemplo, identifican a la moscacomo vector del germen Vibrio cholerae entre otros.Lección No. 6Protejámonos del dengueLas y los estudiantes investigan e ilustran focos de infección en el hogar y la escuela para evitar el dengue. Identifican almosquito Aedes aegypti como vector del virus del dengue. Además practican y divulgan medidas preventivas para evitarcriaderos de zancudos.Lección No. 7Las drogas son peligrosas4El alcoholismo y la fármaco dependencia(toxicomanía).La importancia de esta lección es prevenir a las y los estudiantes de los peligros del uso de las drogas, para este fininvestigan, discuten y analizan casos de alcoholismo de la vida real y el daño que causan en la salud, el uso y abuso dealgunos fármacos.144Segundo Trimestre