Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Lección 1¡Come sano y fuerte!¿Qué ideas tienes?Pregunte si vieron algún animal alimentándoseantes de llegar al centro escolar, luego pídalesque observen la ilustración y comenten con elresto de la clase.1. ¿Cómo se alimenta las plantas, los animalesy el ser humano?Explíqueles que las plantas para alimentarseadquieren las sustancias nutritivas, agua y mineralesdel suelo por medio de las raíces que las absorben,luego estas sustancias son conducidas a travésde los vasos leñosos del tallo hasta las hojas quereciben luz solar.En las partes verdes de la planta se efectúala fotosíntesis convirtiendo la savia bruta enelaborada que es distribuida por los vasosliberianos a toda la planta. Por su capacidad parafabricar sus propios alimentos son seres autótrofas.Los animales no pueden elaborar sus propiosalimentos y tienen que buscarlo en su entornoclasificándose como heterótrofos o consumidores,entre ellos están los carnívoros, herbívoros yomnívoros.Enfaticé el ser humano es heterótrofo y seconsidera omnívoro, se alimenta de animalesy plantas.VocabularioConverse sobre las diferentes formas dealimentarse de los animales.Alimento: cualquier sustancia que sirvepara nutrir.Oxígeno: elemento principal del aire y esenciala la respiración.Gases: cualquier fluido aeriforme. Uno de lostres estados de la materia caracterizado por supoder de compresión y expansión.¡Qué problema!Motivarles a responder en forma individual: ¿cómose alimentan las plantas, los animales y el serhumano? Y compartir con la clase.Indicadoresde logroMaterialesHorasDiscute de manera asertiva acercade la importancia de la nutriciónadecuada en el ser humano, losanimales y las plantas.Comprueba y explica con interésla absorción y circulación de losnutrientes en las plantas por medio deexperimentos.Explica y clasifica en forma correcta alas plantas y los animales en autótrofosy heterótrofos.Clasifica con seguridad a los animalesde acuerdo a su tipo de alimentaciónen herbívoros, carnívoros y omnívoros.Libro de texto, Guía y cuadernode Ciencias.Tiempo: 45 minutos76 Primer Trimestre