Guía metodológica - Ministerio de Educación de El Salvador

Indicadoresde logroMaterialesHorasLección 6Identifica, ilustra y describe conclaridad al agente transmisor deldengue.Describe, ilustra y divulga en formacorrecta las medidas preventivas paraevitar el dengue en el hogar, la escuelay la comunidad.Libro de texto, Guía y cuadernode Ciencias.Tiempo: 45 minutosProtejámonos del dengueLa ciencia dice que…Pida a sus estudiantes que se organicen en parejay efectúen la lectura de La ciencia dice que... paracomentarla.Presente un cuestionario para que lo copien en sucuaderno de Ciencias y lo respondan.¿Qué es el dengue?¿Cuáles son los tipos de dengue?¿Cuáles son los síntomas que experimenta lapersona que padece de dengue?Solicíteles que observen e ilustren el ciclo de vidadel insecto que transmite el dengue.Recuérdeles que la mejor forma de evitar eldengue es mantener limpia y ordenada su casa.Explíqueles la importancia de eliminar todos losobjetos que pueden contener agua y ser criaderosde zancudos.Hacer énfasis que es importante interrumpirel ciclo de vida del zancudo para evitar sureproducción y no provoquen enfermedades.Pida a sus estudiantes que preparen el materialque usarán en la Caja de herramientas en lapróxima clase: una teja, una paila de vidrio o metal,estiércol seco, hojas de mirto y fósforo.NotasHaga énfasis en la recomendación de mantenertapados barriles o pilas que contengan agua ylimpiarlos por lo menos cada quince días.Segundo Trimestre167