Imperialismo Cultural en América Latina Historiografía y Praxis

V
Educación y Dictadura en Argentina:
1976-1983
Carolina Kaufmann 1
En Argentina, durante la década del 1990, se publicaron un
número substancial de trabajos que se ocuparon de describir el
campo educacional argentino durante la dictadura militar, entre
1976 y 1983. 2 En una investigación previa, realizada junto a John
1. Profesora de Historia Social de la Educación, Facultad de Ciencias de la
Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Paraná, Argentina. La
investigación para realizar este capítulo fue financiada por el Departamento de
Investigación en Ciencia de Tecnología y Capacitación de Recursos Humanos,
UNER. La autora agradece y registra su especial aprecio por las detalladas
sugerencias y preparación de Marisol Videla, Ximena Goecke, Viviana Ramírez
y el editor.
2. Ver por ejemplo Escudee, C., El Fracaso del Proyecto Argentino.
Educación e Ideología, Buenos Aires, Editorial Tesis, 1990; Filippa, N.,
Educación Personalizada y Dictadura Militar en Argentina 1976-1983, San
Juan, Universidad Nacional San Juan, 1997; Kaufmann, C. et al., Una
Pedagogía de la Renuncia. El Perennialismo en Argentina (1976-1982), Paraná,
UNER, 1997; Kaufmann, C. et al., Paternalismos Pedagógicos, Rosario,
Laborde, 1999; Laudano, C., Las Mujeres en los Discursos Militares. Un
Análisis Semiótico (1976-1983), La Plata, Universidad Nacional de la Plata,
1995; Puiggrós, A. et al. (comps.), Historia de la Educación Iberoamericana,
Buenos Aires, Minno y Dávila, 1995; Puiggrós, A., Democracia y Autoritarismo
en la Pedagogía Argentina y Latinoamericana, Buenos Aires, Minno y Dávila,
1995; y Puiggrós, A., “Dictaduras y Utopías en la Historia Reciente de la
Educación Argentina (1955-1983)”, en Puiggrós, A. (ed.), Historia de la
Educación Argentina, (Tomo VIII), Buenos Aires, Galerna, 1997.
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