Imperialismo Cultural en América Latina Historiografía y Praxis

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Anne Hickling Hudson
La tracción animal es substituida por tractores, y la plantación es
planificada para tomar ventaja de los patrones estacionales de
lluvias de modo de reducir la necesidad de irrigación, y las
comunidades locales se involucran más íntimamente en el proceso
productivo.
La conexión entre el modelo alternativo y las
universidades es extremadamente importante. Cuba tiene sólo el
2% de la población latinoamericana, pero posee al mismo tiempo
el 11% de los científicos y una bien fundada infraestructura
investigativa. El gobierno era capaz de convocar a una innovación
tecnológica de conocimiento intensivo para sustituir los productos
importados que se habían vuelto inalcanzables. Los investigadores
de las universidades habían abogado en favor del desarrollo del
“modelo alternativo”—descrito arriba—desde 1982, y muchos de
los resultados de su investigación, que habían permanecido largo
tiempo sin uso, estuvieron consecuentemente disponibles para su
implementación inmediata. La nueva investigación se ha
modificado para enfatizar esa dirección y desarrollarla todavía
más. El gobierno apoya la implementación del modelo alternativo,
promoviendo la creación de comunidades rurales atractivas que
ofrecen una mejor vivienda que las ciudades, para tratar así de
revertir o al menos frenar la migración rural-urbana. 16 Mientras,
los residentes urbanos están siendo alentados para que realicen
cultivos vegetales en sus jardines. 17
16. Rossett y Benjamin, The Greening of the Revolution, págs. 6-7.
17. Caminando por La Habana en 1996, vi algunos de esos jardines en el
patio de los edificios públicos tales como Ministerios y oficinas, algo que
resultaría del todo inimaginable en Jamaica.