Imperialismo Cultural en América Latina Historiografía y Praxis
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P<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to Nacionalista a Marxista, 1900-1950<br />
g<strong>en</strong>te bi<strong>en</strong>. 51<br />
Continuando con este análisis de los oríg<strong>en</strong>es de la<br />
Indep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia, Recabarr<strong>en</strong> se preguntaba: “¿Dónde está mi patria<br />
y donde mi libertad? ¿La habré t<strong>en</strong>ido allá <strong>en</strong> mi infancia, cuando<br />
<strong>en</strong> vez de ir a la escuela hube de <strong>en</strong>trar al taller a v<strong>en</strong>der al<br />
capitalista insaciable mis escasas fuerzas de niño?” 52<br />
El fundador del movimi<strong>en</strong>to obrero chil<strong>en</strong>o fue capaz de<br />
compr<strong>en</strong>der también el desarrollo del capitalismo minero y<br />
agropecuario durante la segunda mitad del siglo XIX: “La clase<br />
capitalista o burguesa, como le llamamos, ha hecho evid<strong>en</strong>tes<br />
progresos a partir de los últimos 50 años, pero muy notablem<strong>en</strong>te<br />
después de la guerra de conquista de 1879, <strong>en</strong> que la clase<br />
gobernante de Chile se anexó la región salitrera”. 53 A través de<br />
esta incisiva frase, Recabarr<strong>en</strong> se convirtió <strong>en</strong> uno de los primeros<br />
<strong>en</strong> d<strong>en</strong>unciar la Guerra del Pacífico como una guerra de conquista,<br />
empr<strong>en</strong>dida por la burguesía chil<strong>en</strong>a para apoderarse de los ricos<br />
yacimi<strong>en</strong>tos salitreros de las provincias de Tarapacá y<br />
Antofagasta, pert<strong>en</strong>eci<strong>en</strong>tes a Perú y Bolivia, respectivam<strong>en</strong>te. Su<br />
alta s<strong>en</strong>sibilidad ante todos los problemas sociales, le permitirá<br />
años más tarde percibir las demandas que, a escala mundial,<br />
exigía el movimi<strong>en</strong>to de emancipación de la mujer. Por eso,<br />
cuando supo que la feminista española Belén de Sárraga estaba <strong>en</strong><br />
Bu<strong>en</strong>os Aires, sin vacilar la invitó a dar confer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> la pampa<br />
salitrera.<br />
En su confer<strong>en</strong>cia de Punta Ar<strong>en</strong>as (1916) “La mujer y su<br />
educación”, responsabiliza a la Iglesia de la situación deprimida<br />
de la mujer, aunque consci<strong>en</strong>te de que esa actitud era expresión<br />
del régim<strong>en</strong> patriarcal de dominación:<br />
51. Recabarr<strong>en</strong>, Luis Emilio, “Ricos y Pobres a través de un Siglo de Vida<br />
Republicana”, <strong>en</strong> Obras Selectas, Santiago de Chile, compilación y notas de<br />
Jobet, J., Vitale, L. y Barría, J., 1971.<br />
52. Recabarr<strong>en</strong>, Ricos y Pobres, págs. 261-62.<br />
53. Recabarr<strong>en</strong>, Ricos y Pobres, pág. 246.