Miradas sobre la educación en Iberoamerica 2017 (OEI)

Capítulo 3
Expedición por parte del MEN de la Resolución 15683 de 2016, por medio de la cual se adopta
el l Manual de Funciones, Requisitos y Competencias para los cargos de directivos docentes y
docentes del sistema especial de Carrera Docente.
http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/pdf/resolucion_15683.PDF
En los centros privados, además de la experiencia docente, aprobación de una prueba de aptitudes
y competencias básicas y una prueba psicotécnica; el Capítulo 2, Artículos 196 a 200 de la Ley
115 de 1994 establece el régimen laboral y de contratación de los docentes del sector no oficial.
Artículo 196. Régimen laboral de los educadores privados. El régimen laboral legal aplicable a las
relaciones laborales y a las prestaciones sociales de los educadores de establecimientos educativos
privados será el del Código Sustantivo del Trabajo.
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0115_1994.html
Los docentes que laboran en instituciones privadas y que están inscritos en el Escalafón Nacional
Docente, para efectos de ascenso en el escalafón se les sigue aplicando únicamente las normas
del Decreto Ley 2277 de 1979 de acuerdo con lo dispuesto en su artículo 4; ascenso que debe ser
solicitado ante la Secretaría de Educación de la entidad territorial certificada, en la que se haya
surtido el último trámite de inscripción o ascenso en el Escalafón Nacional Docente.
Con relación a la formación que deben tener los docentes de establecimientos educativos privados,
desde la expedición de la Ley 115 de 1994 –Ley General de Educación– se dispuso en el
artículo 198, concordante con el inciso segundo del artículo 68 del Decreto 1278 de junio 19 de
2002, que los establecimientos educativos privados, salvo las excepciones previstas en la ley, solo
podrán vincular a su planta docente, personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica, con
título en educación o profesional, expedido por una universidad o una institución de educación
superior.
Costa Rica
Para centros públicos, además de la experiencia docente, el director debe tener bachillerato y
licenciatura en la docencia de una especialidad del respectivo nivel educativo y también debe
tener como mínimo Licenciatura en Educación con especialidad en Administración Educativa.
La descripción del puesto y los requisitos requeridos se establecen en el Manual Descriptivo de
los Puestos Docentes; dicho manual es elaborado por la Dirección General de Servicio Civil. www.
dgsc.go.cr y www.mep.go.cr
En centros educativos privados los requisitos quedan establecidos de acuerdo con el criterio y
decisión de cada institución. www.dgsc.go.cr y www.mep.go.cr
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