Comportamiento Organizacional

Recommendations

Info

Reseña del Autor: Eduardo Amorós. Ingeniero Industrial por la Universidad de Piura (UDEP), Postgrado en Marketing, Planeación Estratégica y Estructuras Organizativas por la Universidad de California Berkeley, Postgrado en Administración de Negocios por la Universidad César Vallejos (UCV) y Maestría en Psicología de la Educación por la Facultad de Teología, Pontificia y Civil de Lima (FTPCL). Profesor de Comportamiento del Consumidor, Comportamiento Organizacional y Administración de Personal en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - USAT (Perú). Todos los derechos reservados para: USAT - Escuela de Economía * USAT Escuela de Economía Av. Panamericana Norte Nº 855 - Carretera a Lambayeque Chiclayo. Lambayeque. Perú Teléfono: 074 223420 Anexo 109 E-mail: eamoros@usat.edu.pe * Las opiniones vertidas en este documento son exclusiva responsabilidad de su autor. Se permite la reproducción total o parcial con fines académicos, previo permiso del autor. 2
A los estudiantes y graduados, que hacen posibles nuestros esfuerzos académicos Para Malle, Waleska, Ximena y Eduardo. Para mis padres. 3
Page 1: Comportamiento Organizacional En Bu
Page 5 and 6: ÍNDICE PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓ
Page 7 and 8: de comunicación, mediante los cual
Page 9 and 10: RETOS Y GENERACION DE OPORTUNIDADES
Page 11 and 12: Orientación a la mejora de la cali
Page 13 and 14: Los sentidos de un Cybercops siempr
Page 15 and 16: La innovación y el cambio es una c
Page 17 and 18: MODELO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZAC
Page 19 and 20: • Variables a nivel de grupo: El
Page 21 and 22: diseñar y poner en práctica progr
Page 23 and 24: CASO SUDAMERICANA Sudamericana tele
Page 25 and 26: transmitirse desde Alejandro Jurado
Page 27 and 28: SEGUNDA PARTE: EL INDIVIDUO Capítu
Page 29 and 30: Estado Civil Los empleados casados
Page 31 and 32: • La visualización espacial: Hab
Page 33 and 34: Algunos investigadores afirmaban qu
Page 35 and 36: diferentes experiencias, como la op
Page 37 and 38: ganar, puede que parezca exitoso en
Page 39 and 40: la personalidad y el desempeño en
Page 41 and 42: aprendizaje. Las personas responden
Page 43 and 44: RESUMEN Características Biográfic
Page 45 and 46: CUESTIONARIO 1. ¿Cómo se relacion
Page 47 and 48: Fueron acreedoras a estas becas un
Page 49 and 50: Capítulo 3: Percepción y toma Ind
Page 51 and 52: Las expectativas: Ellas pueden defo
Page 53 and 54:
Consistencia: Se refiere al hecho q
Page 55 and 56:
Proyección: Se refiere a la tenden
Page 57 and 58:
Las percepciones se vuelven importa
Page 59 and 60:
Pensamiento lateral: se refiere al
Page 61 and 62:
• Disponibilidad: Se refiere a la
Page 63 and 64:
importancia del tiempo, en la relev
Page 65 and 66:
RESUMEN Las personas actúan en la
Page 67 and 68:
CASO IDEARTE En el segundo lustro d
Page 69 and 70:
Capítulo 4: Valores, actitudes y S
Page 71 and 72:
Etapa Entrada a la Edad aprox. Valo
Page 73 and 74:
Las actitudes generales predicen me
Page 75 and 76:
Medición de la satisfacción en el
Page 77 and 78:
RESUMEN Los valores no poseen una r
Page 79 and 80:
CASO ONG CIPAC CIPAC es una ONG ori
Page 81 and 82:
Capítulo 5: Conceptos Básicos de
Page 83 and 84:
Una necesidad satisfecha, reduce la
Page 85 and 86:
Teoría X y teoría Y Fue creada po
Page 87 and 88:
Necesidad de poder: Se refiere a la
Page 89 and 90:
En resumen esta teoría bien puede
Page 91 and 92:
RESUMEN En este capítulo hemos tra
Page 93 and 94:
CASO: EVALUACION DE EJECUTIVOS DE V
Page 95 and 96:
conduce a los gerentes a llevar a c
Page 97 and 98:
• Participación Representativa:
Page 99 and 100:
alto desempeño, gozan de aumentos
Page 101 and 102:
eneficios. 2. Los planes ayudan a l
Page 103 and 104:
CUESTIONARIO 1. ¿En que consiste l
Page 105 and 106:
contratadas) y terminaban aproximad
Page 107 and 108:
TERCERA PARTE: NIVEL GRUPAL Capitul
Page 109 and 110:
grupo. Liderazgo formal, papeles, n
Page 111 and 112:
Formación de los miembros del equi
Page 113 and 114:
Etapa III: Intenciones: Las intenci
Page 115 and 116:
Estrategia de negociación • Nego
Page 117 and 118:
• Control: Relacionada con el mon
Page 119 and 120:
De mismo modo como cada organizaci
Page 121 and 122:
econocida y apreciada o valorada po
Page 123 and 124:
a través de todo en equipos de tra
Page 125 and 126:
por el desconocimiento de su jefe i
Page 127 and 128:
mismos. Por lo tanto en cualquier g
Page 129 and 130:
RESUMEN Después de todo lo analiza
Page 131 and 132:
CASO: INDUSTRIAL CHICLAYANA S.A.C.
Page 133 and 134:
Capítulo 8: Comunicación Es lógi
Page 135 and 136:
Fuentes de desviación Todos los pa
Page 137 and 138:
fue necesario para el profesor empl
Page 139 and 140:
CUESTIONARIO 1. ¿Qué es comunicac
Page 141 and 142:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Como org
Page 143 and 144:
preste este servicio. La comunidad
Page 145 and 146:
Capitulo 9: Liderazgo Existen mucha
Page 147 and 148:
Si la investigación de las caracte
Page 149 and 150:
Además asiló tres criterios situa
Page 151 and 152:
Evaluación del modelo Hay una evid
Page 153 and 154:
El componente final de la teoría d
Page 155 and 156:
• Modelo de la participación del
Page 157 and 158:
cuando los líderes carismáticos e
Page 159 and 160:
CUESTIONARIO 1. ¿Qué es el lidera
Page 161 and 162:
tuviera cuidado con el trago y su c
Page 163 and 164:
investigación ha tendido a abarcar
Page 165 and 166:
empleados con respecto a otro?, ¿C
Page 167 and 168:
CUESTIONARIO 1. ¿Qué es poder? 2.
Page 169 and 170:
madrugada de ayer fue provocado “
Page 171 and 172:
CUARTA PARTE: ESTRUCTURA ORGANIZATI
Page 173 and 174:
3. Geográfica o por Territorios: E
Page 175 and 176:
1. Autoridad: Se refiere a las facu
Page 177 and 178:
Estructura simple La estructura sim
Page 179 and 180:
organización puede conseguir la ef
Page 181 and 182:
CUESTIONARIO 1. ¿Qué es la estruc
Page 183 and 184:
tercios de los accidentes graves qu
Page 185 and 186:
cuestiones de origen de los dirigen
Page 187 and 188:
grandes comunidades tenían una var
Page 189 and 190:
a) Procesos de mejoramiento continu
Page 191 and 192:
Los defensores de reingeniería sos
Page 193 and 194:
• Ruido: La intensidad del ruido
Page 195 and 196:
actividades del empleado, puede ten
Page 197 and 198:
productividad del trabajador, mejor
Page 199 and 200:
CUESTIONARIO 1. ¿En que consiste l
Page 201 and 202:
departamentos, Movistar se planteó
Page 203 and 204:
Microsoft nos ayudan muchísimo a l
Page 205 and 206:
6. Método diario: este método con
Page 207 and 208:
. Centros de evaluación: Se refier
Page 209 and 210:
Desarrollo de la carrera Primero de
Page 211 and 212:
En dicho modelo se define el desemp
Page 213 and 214:
e. Enfoque amplio: Se constituye en
Page 215 and 216:
de una organización fueran evaluad
Page 217 and 218:
Se ha comprobado que de esta manera
Page 219 and 220:
CUESTIONARIO 1. ¿En que consiste e
Page 221 and 222:
parámetro, cada percentil en busca
Page 223 and 224:
datos deberá brindar herramientas
Page 225 and 226:
Estructura del Módulo Para el func
Page 227 and 228:
costos adicionales para la generali
Page 229 and 230:
Capítulo 14: La Cultura Organizaci
Page 231 and 232:
características, permite bosquejar
Page 233 and 234:
Algunos efectos de la distancia de
Page 235 and 236:
las recompensas y los símbolos de
Page 237 and 238:
Barrera contra el cambio La cultura
Page 239 and 240:
aprendizaje que ocurre antes de que
Page 241 and 242:
CUESTIONARIO 1. ¿Cómo se caracter
Page 243 and 244:
empresas y lograr el desarrollo arm
Page 245 and 246:
su medio laboral, lo cual es nuevo
Page 247 and 248:
de la información permite a muchas
Page 249 and 250:
_ La variable de la estrategia abar
Page 251 and 252:
RESISTENCIA AL CAMBIO Es inevitable
Page 253 and 254:
propios deberes y responsabilidades
Page 255 and 256:
los intereses del empleado se tomen
Page 257 and 258:
2. Formación de equipos: Es un pro
Page 259 and 260:
constituyen un componente important
Page 261 and 262:
RESUMEN Existen muchas presiones pa
Page 263 and 264:
CASO: LA UNIVERSIDAD POSIBLE Y LA R
Page 265 and 266:
diversidad de intereses personales
Page 267 and 268:
cambios como los que lo apoyan (esp
Page 269 and 270:
están tomando cuerpo en universida
Page 271 and 272:
BIBLIOGRAFIA 1. Davenport, Thomas.
show all

Comportamiento Organizacional

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?