Comportamiento Organizacional

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<strong>Comportamiento</strong> <strong>Organizacional</strong>: En Busca del Desarrollo de Ventajas Competitivas Escuela de Economía USAT Lambayeque - Perú Enero 2007 www.usat.edu.pe/carreras1/economia 272
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Comportamiento Organizacional En Bu
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A los estudiantes y graduados, que
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ÍNDICE PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓ
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de comunicación, mediante los cual
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RETOS Y GENERACION DE OPORTUNIDADES
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Orientación a la mejora de la cali
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Los sentidos de un Cybercops siempr
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La innovación y el cambio es una c
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MODELO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZAC
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• Variables a nivel de grupo: El
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diseñar y poner en práctica progr
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CASO SUDAMERICANA Sudamericana tele
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transmitirse desde Alejandro Jurado
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SEGUNDA PARTE: EL INDIVIDUO Capítu
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Estado Civil Los empleados casados
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• La visualización espacial: Hab
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Algunos investigadores afirmaban qu
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diferentes experiencias, como la op
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ganar, puede que parezca exitoso en
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la personalidad y el desempeño en
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aprendizaje. Las personas responden
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RESUMEN Características Biográfic
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CUESTIONARIO 1. ¿Cómo se relacion
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Fueron acreedoras a estas becas un
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Capítulo 3: Percepción y toma Ind
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Las expectativas: Ellas pueden defo
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Consistencia: Se refiere al hecho q
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Proyección: Se refiere a la tenden
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Las percepciones se vuelven importa
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Pensamiento lateral: se refiere al
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• Disponibilidad: Se refiere a la
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importancia del tiempo, en la relev
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RESUMEN Las personas actúan en la
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CASO IDEARTE En el segundo lustro d
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Capítulo 4: Valores, actitudes y S
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Etapa Entrada a la Edad aprox. Valo
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Las actitudes generales predicen me
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Medición de la satisfacción en el
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RESUMEN Los valores no poseen una r
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CASO ONG CIPAC CIPAC es una ONG ori
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Capítulo 5: Conceptos Básicos de
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Una necesidad satisfecha, reduce la
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Teoría X y teoría Y Fue creada po
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Necesidad de poder: Se refiere a la
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En resumen esta teoría bien puede
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RESUMEN En este capítulo hemos tra
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CASO: EVALUACION DE EJECUTIVOS DE V
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conduce a los gerentes a llevar a c
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• Participación Representativa:
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alto desempeño, gozan de aumentos
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eneficios. 2. Los planes ayudan a l
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CUESTIONARIO 1. ¿En que consiste l
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contratadas) y terminaban aproximad
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TERCERA PARTE: NIVEL GRUPAL Capitul
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grupo. Liderazgo formal, papeles, n
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Formación de los miembros del equi
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Etapa III: Intenciones: Las intenci
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Estrategia de negociación • Nego
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• Control: Relacionada con el mon
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De mismo modo como cada organizaci
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econocida y apreciada o valorada po
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a través de todo en equipos de tra
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por el desconocimiento de su jefe i
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mismos. Por lo tanto en cualquier g
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RESUMEN Después de todo lo analiza
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CASO: INDUSTRIAL CHICLAYANA S.A.C.
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Capítulo 8: Comunicación Es lógi
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Fuentes de desviación Todos los pa
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fue necesario para el profesor empl
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CUESTIONARIO 1. ¿Qué es comunicac
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Como org
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preste este servicio. La comunidad
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Capitulo 9: Liderazgo Existen mucha
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Si la investigación de las caracte
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Además asiló tres criterios situa
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Evaluación del modelo Hay una evid
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El componente final de la teoría d
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• Modelo de la participación del
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cuando los líderes carismáticos e
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CUESTIONARIO 1. ¿Qué es el lidera
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tuviera cuidado con el trago y su c
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investigación ha tendido a abarcar
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empleados con respecto a otro?, ¿C
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CUESTIONARIO 1. ¿Qué es poder? 2.
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madrugada de ayer fue provocado “
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CUARTA PARTE: ESTRUCTURA ORGANIZATI
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3. Geográfica o por Territorios: E
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1. Autoridad: Se refiere a las facu
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Estructura simple La estructura sim
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organización puede conseguir la ef
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CUESTIONARIO 1. ¿Qué es la estruc
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tercios de los accidentes graves qu
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cuestiones de origen de los dirigen
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grandes comunidades tenían una var
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a) Procesos de mejoramiento continu
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Los defensores de reingeniería sos
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• Ruido: La intensidad del ruido
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actividades del empleado, puede ten
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productividad del trabajador, mejor
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CUESTIONARIO 1. ¿En que consiste l
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departamentos, Movistar se planteó
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Microsoft nos ayudan muchísimo a l
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6. Método diario: este método con
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. Centros de evaluación: Se refier
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Desarrollo de la carrera Primero de
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En dicho modelo se define el desemp
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e. Enfoque amplio: Se constituye en
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de una organización fueran evaluad
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Se ha comprobado que de esta manera
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CUESTIONARIO 1. ¿En que consiste e
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Page 255 and 256: los intereses del empleado se tomen
Page 257 and 258: 2. Formación de equipos: Es un pro
Page 259 and 260: constituyen un componente important
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Page 265 and 266: diversidad de intereses personales
Page 267 and 268: cambios como los que lo apoyan (esp
Page 269 and 270: están tomando cuerpo en universida
Page 271: BIBLIOGRAFIA 1. Davenport, Thomas.
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