27.11.2014 Views

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

156<br />

- Sovellettavuudesta, jonka kriteeri on siirrettävyys (transferability). Tällöin kyse on siitä,<br />

voidaanko saatuja tuloksia soveltaa vastaavaan ilmiöön toisissa olosuhteissa.<br />

- Pysyvyydestä tai varmuudesta (dependability), jonka kriteerinä on tutkimustilanteen<br />

arviointi. Sillä viitataan analyysitavan soveltuvuuteen keskenään erilaisiin tapauksiin<br />

ja eri tavoin kerättyihin aineistoihin.<br />

- Neutraalisuudesta, jonka kriteerinä on pidetty vahvistettavuutta (confirmability). Tällä<br />

viitataan mahdollisuuteen päätyä eri analyysikeinoin samanlaisiin tuloksiin eli kuvaa<br />

sitä, miten paljon eri analyysikeinot väärentävät ilmiön hahmottamista. Vahvistettavuus<br />

ei kuitenkaan ole absoluuttista, sillä sekä tiedonantajien että tutkijan kokemukset<br />

ja niiden ilmaisu eivät etene sisällöltään muuttumattomina. Se sopii Perttulankin<br />

(1996a, 100 - 101) mukaan luotettavuuden arviointiin.<br />

Olen koonnut taulukkoon 5 yhteenvedoksi tämän tutkimuksen luotettavuustarkastelun suhteessa<br />

kokemuksen tutkimuksen luotettavuuskriteereihin.<br />

TAULUKKO 5. Tutkimuksen luotettavuustarkastelu<br />

LUOTETTAVUUSKRITEERI<br />

Uskottavuus (totuusarvo)<br />

Sovellettavuus (siirrettävyys)<br />

Pysyvyys (varmuus)<br />

Neutraalius (vahvistettavuus)<br />

ARVIOINTI<br />

Pysyvä kontakti tiedonantajiin<br />

Pitkä kesto, yksi vuosi<br />

Jatkuva keskustelu<br />

Kolme erilaista tiedonhankintatapaa<br />

Eri teorioita tulosten tulkinnassa<br />

Aineisto pieni, mutta siihen voi palata<br />

Haastateltavien täydennykset teemahaastatteluaineistoihin<br />

Tarkka raportointi, jolloin soveltaminen helpottuu<br />

Alkuperäiset lainaukset tulosten kuvauksessa<br />

Lukijan arvioitava mahdollisuus hyödyntämiseen<br />

Analyysin toimivuus eri aineistoissa<br />

Samat yläkategoriat kaikista aineistoista<br />

Eri aineistoja kuvaavat alakategoriat toisiaan täydentävät<br />

Neutraalius kyseenalainen, siihen ei pyritty<br />

Subjektiivisuus laadullisen tutkimuksen vahvuus<br />

Tulosten vertaaminen teoriaan ja muihin tutkimuksiin<br />

Oppimispäiväkirjojen analyysissä toisen tutkijan rinnakkaisluokittelu<br />

Omat sitoumukseni näkyvät koko tutkimuksessa. Olen oppinut paljon ja on ollut ilo huomata,<br />

miten omat käsitykseni ja ymmärrykseni tutkimuksen tekemisestä ja omasta asiantuntijuudestani<br />

ovat muuttuneet tutkimuksen aikana. Voin kuitenkin tunnistaa, että minussa elää yhä sairaanhoitajuus,<br />

urani aidoin ja syvin elementti, jolle ihmisyyteni, ratkaisuni ja työni ovat ra-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!