Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto
Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto
Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
169<br />
Janhonen, S. & Latvala, E. 2001. Hoitaminen sosiaalisessa yhteydessään: Grounded theory -<br />
tutkimusmetodologia. Teoksessa S. Janhonen & M. Nikkonen (toim.) Laadulliset tutkimusmenetelmät.<br />
Juva: WSOY, WS Bookwell, 165 - 207.<br />
Janhonen, S., Sarja, A. & Juntunen, A.-L. 2006. Mikä ohjaa oppimisprosessia ammattikorkeakoulussa?<br />
Esimerkkinä sosiaalialan koulutusohjelman asiakastyön harjoittelu. Teoksessa<br />
T. Aarrevaara & J. Herranen (toim.) Mikä meitä ohjaa? Artikkelikokoelma Jyväskylässä<br />
järjestetystä korkeakoulututkimuksen IX symposiumista. Jyväskylä: Jyväskylän<br />
<strong>yliopisto</strong>paino, 241 - 252.<br />
Jaroma, A. 2000. Koulutus ja tuleva toiminta hoitotyössä. Kysely kätilö-, sairaanhoitaja- ja<br />
terveydenhoitajaopiskelijoille. Väitöskirja. Kuopion <strong>yliopisto</strong>n julkaisuja E. Yhteiskuntatieteet<br />
83. Kuopio: Kuopion <strong>yliopisto</strong>.<br />
Karila, K. & Nummenmaa, A. R. 2001. Matkalla moniammatillisuuteen. Kuvauskohteena<br />
päiväkoti. Juva: WS Bookwell.<br />
Kauppi, A. 1998. Uudistava oppiminen, koulutus ja työn kehittäminen. Hankeperustaisen<br />
oppisopimuskoulutuksen loppuraportti. Tutkimus 2/1998. Helsinki: Opetushallitus.<br />
Kohonen, V. 2002. Yhteistoiminnallisuus oppimiskulttuurin muutoksessa. Teoksessa P. Sahlberg<br />
ja S. Sharan (toim.) Yhteistoiminnallisen oppimisen käsikirja. Helsinki: WSOY,<br />
348 - 366.<br />
Koppinen, M.-L. & Pollari, J. 1995. Yhteistoiminnallinen oppiminen. Tie tuloksiin. Juva:<br />
WSOY.<br />
Kotila, H. 2002. Pedagogiset haasteet ammattikorkeakoulussa. Teoksessa S. Kainulainen<br />
(toim.) Ammattikorkeakoulu - tehdas vai akatemia? Diakonia-ammattikorkeakoulun<br />
julkaisuja, A Tutkimuksia 1. Helsinki: Multiprint, 66 - 94.<br />
Koulutus ja tutkimus vuosina 2003 - 2008. Kehittämissuunnitelma, 2003. Helsinki: Opetusministeriö.<br />
Kyngäs, H. & Vanhanen, L. 1999. Sisällön analyysi. Hoitotiede 11 (1), 3 - 12.<br />
Laakkonen, A. 2004. Hoitohenkilöstön ammatillinen kasvu hoitokulttuurissa. Väitöskirja.<br />
Acta Universitatis Tamperensis 996. Tampere: <strong>Tampereen</strong> <strong>yliopisto</strong>paino Oy Juvenes<br />
Print.<br />
Lappalainen, M. 1997. Arvioinnin merkitys <strong>yliopisto</strong>n opetuksen ja oppimisen osana. Teoksessa<br />
M. Lappalainen (toim.) Opetus, oppiminen ja arviointi. Turun <strong>yliopisto</strong>n arviointijärjestelmän<br />
rakentaminen. Turun <strong>yliopisto</strong>. Hallintoviraston julkaisusarja 4/47. Turku:<br />
Unipaps, 7 - 37.<br />
Lauri, S. 2007. Hoitotyön ydinosaaminen ja oppiminen. Helsinki: WSOY.<br />
Lauri, S. & Elomaa, L. 1999. Hoitotieteen perusteet. Juva: WSOY.<br />
Lee, M. 2003. Engaging the whole person through the practice of collaborative learning. International<br />
Journal of Lifelong Education 22 (1), 78 - 93.
Change language