20.07.2013 Views

Argi papirusas gali augti ten, kur nėra pelkių? Argi nendrės ... - Logos

Argi papirusas gali augti ten, kur nėra pelkių? Argi nendrės ... - Logos

Argi papirusas gali augti ten, kur nėra pelkių? Argi nendrės ... - Logos

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

AUÐRA PAÞËRAITË<br />

80<br />

Jastrowo þodynu, þodis reiðkia ne tiek<br />

auklëjimo priemones (metodus), siekiant<br />

iðugdyti tinkamà elgesá (disciplinavimas),<br />

bet patá moralumà, tinkamà elgesá.<br />

Pavyzdþiui, Midrað Miðlei knygoje<br />

Pat 1, 2 9 eilutei pateiktas toks paaiðkinimas:<br />

„Jeigu [jau yra] iðmintis – kam gi<br />

pamokymas (musar)? Ir jeigu [jau yra]<br />

pamokymas (musar), tai kam dar iðmintis?<br />

Tai reiðkia, kad jeigu þmogus turi iðminties,<br />

tada jis <strong>gali</strong> iðmokti tinkamo elgesio<br />

(musar)“ 10 . Tokiu bûdu musar prasmë<br />

gerokai pasikeitë, pereidama ið biblinës<br />

hebrajø kalbos á rabiniðkàjà musar,<br />

LOGOS 34<br />

2003 LIEPA • RUGSËJIS<br />

reiðkë nebe auklëjimo priemones, metodus,<br />

o apskritai tinkamà elgesá. Kà reiðkia<br />

„tinkamas elgesys“, „geras elgesys“<br />

rabiniðkoje tradicijoje? Ar tai toks elgesys,<br />

<strong>kur</strong>á reglamentuoja rabiniðki teisiniai<br />

sprendimai (halakha), priesakø, nuostatø,<br />

ásakø (micvot, hukim, edot) laikymasis,<br />

ar elgesys prisilaikant kokiø nors<br />

moralës normø, kokiø nors bendraþmogiðkø<br />

moraliniø principø (prigimtinës<br />

moralës normø), apibrëþtø Dekaloge? Ir<br />

ar Salantiðkio musar samprata nesugràþino<br />

kartais ðiam þodþiui biblinës prasmës<br />

(bû<strong>ten</strong>t auklybos/ugdymo)?<br />

SALANTIÐKIO MUSAR KONCEPCIJA<br />

RABINIÐKOS MINTIES ISTORIJOS KONTEKSTE<br />

Maimonido filosofijoje tikras Dievo<br />

paþinimas veda á supanaðëjimà su Dievu,<br />

t.y. á tai, kad þmogus realizuoja savyje<br />

panaðumà á tà, pagal <strong>kur</strong>á buvo su<strong>kur</strong>tas.<br />

Maimonidas teigë, kad po vadinamosios<br />

pirmojo þmogaus nuodëmës<br />

þmogus prarado tobulà intelektualinio<br />

paþinimo sugebëjimà, <strong>kur</strong>is ið pradþiø<br />

turëjo á<strong>gali</strong>nti já skirti tiesà nuo melo (o<br />

ne gërá nuo blogio), ir ágijo sugebëjimà<br />

tik orientuotis dël susitarimo dalykø,<br />

<strong>kur</strong>ie apibrëþiami kaip gëris ir blogis.<br />

Ðie susitarimo dalykai, ásiðaknijæ sociume,<br />

bendrose þiniose, yra dalykai, <strong>kur</strong>ie<br />

porojiniame bûvyje gzistuoja kaip iðorinë<br />

forma, etosas, <strong>kur</strong>is ne tik kad netrukdo<br />

þmogui paþinti tikruosius dalykus,<br />

tiesà, bet, pasiekus èia tobulumà,<br />

<strong>gali</strong> padëti tobulëti ir intelektiðkai paþástant<br />

tiesà. Tobulas moralinis gyvenimas<br />

(musar) yra Dievo paþinimo „pradþia ir<br />

pabaiga“: á já ið pradþiø remiamasi kaip<br />

á iðoriná etosà – elgesá, reglamentuojamà<br />

visuomenëje egzistuojanèiø normø, nuostatø,<br />

tai, kas bendruomenëje gyvenant<br />

laikoma tinkama ar netinkama, o pasiekus<br />

intelektiná tobulumà (realizavus savyje<br />

„Dievo paveikslà“, pagal <strong>kur</strong>á þmogus<br />

buvo su<strong>kur</strong>tas), Dievo paþinimas, o<br />

kartu ir panaðumas á já ágyvendinamas<br />

elgesiu, <strong>kur</strong>is atitinka Dievo savybes<br />

(teisumà, teisingumà ir kilniaðirdiðkumà).<br />

Ðitaip þmogus realizuoja savyje tikràjá<br />

þmogiðkumà, <strong>kur</strong>is idealiu bûdu buvo<br />

suponuotas <strong>kur</strong>iant já „pagal Dievo<br />

paveikslà ir panaðumà“, t.y. tapo gebildet<br />

(at<strong>kur</strong>tas, iðugdytas, suformuotas).<br />

Michailo Ðneiderio manymu, Maimonido<br />

filosofijoje <strong>gali</strong>ma áþvelgti nuostatà,<br />

kad þmogaus iðorinë forma, etosas,<br />

leidþiantis apibrëþti þmogaus elgesá<br />

ir já ávertinti kaip atitinkantá „gërio ir<br />

blogio“ kategorijas, <strong>kur</strong>ias <strong>gali</strong>ma bûtø<br />

suprasti kaip tai, kas smerktina (degradavæ)<br />

ar tinkama, nëra kategorijos, <strong>kur</strong>ios<br />

ið esmës bûtø susijusios su þmogaus

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!