PÃ¥ rett spor - Pisa

More documents

Recommendations

Info

0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Page 106 Wednesday, November 17, 2010 12:08 PM106KAPITTEL 4 ELEVENES ENGASJEMENT I LESING70PISA2000 PISA2003 PISA2006 PISA20096050403020100Ukeblader Tegneserier Skjønnlitt. Faktabøker AviserFigur 4.5: Prosentandel norske jenter som leser ulike typer lesestoff flere ganger i ukai 2000, 2003, 2006 og 2009.Andelen jenter som leser skjønnlitteratur flere ganger i uka, har holdt seg relativtkonstant nær 20 prosent gjennom hele perioden, mens andelen jenter somleser faktabøker så ofte, økte mellom 2000 og 2006 og gikk litt tilbake i 2009.Omkring 60 prosent av jentene oppga at de leste aviser flere ganger i uka framtil 2006, men i 2009 ser vi en tilbakegang til 45 prosent her.Når det gjelder guttene, viser figur 4.6 omtrent det samme mønsteret som forjentene, nemlig en klar økning i andel ukentlige lesere av ukeblader i 2006 ogen tydelig tilbakegang i 2009. Norske gutter var i 2000 blant de ivrigste tegneserielesernei internasjonal sammenheng (Lie mfl. 2001), i 2009 faller andelenhyppige lesere til 26 prosent. Fra 2000 til 2006 var det en liten økning i andelgutter som leste skjønnlitteratur flere ganger i uka, men i 2009 er andelen densamme som i 2000. Andelen ukentlige lesere av faktabøker har holdt seg relativtstabil i hele perioden. Det har vært en jevn nedgang i prosentandel guttersom oppgir at de leser aviser ukentlig siden 2000.Kjønnsforskjellen varierer fra lesestoff til lesestoff, men den går ikke bare ijentenes favør, slik den gjør når det gjelder positive holdninger til lesing.Omtrent like stor andel jenter som gutter oppgir at de leser faktabøker flere gangeri uka. Det samme er tilfelle for aviser, men i 2009 er andelen jenter noelavere enn andelen gutter. Jentene er i flertall blant de hyppigste ukebladleserne,mens blant guttene er det en større prosentandel som leser tegneserierflere ganger i uka. En dobbelt så stor prosentandel jenter som gutter leserskjønnlitteratur så ofte.
0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Page 107 Wednesday, November 17, 2010 12:08 PM4.3 RESULTATER 10770PISA2000 PISA2003 PISA2006 PISA20096050403020100Ukeblader Tegneserier Skjønnlitt. Faktabøker AviserFigur 4.6: Prosentandel gutter som leser ulike typer lesestoff flere ganger i uka i 2000,2003, 2006 og 2009.Til tross for enkelte tydelige kjønnsforskjeller, ser vi nøyaktig de sammetendensene blant jentene som blant guttene når det gjelder endring over tid,nemlig en nedgang i prosentandel elever som leser ukeblader, tegneserier ogaviser flere ganger i uka, mens andelen hyppige lesere av både fiksjons- og faktabøkerhar holdt seg relativt konstant fra 2000 til 2009.Figurene 4.7 og 4.8 viser prosentandel jenter og gutter som leser de uliketypene lesestoff flere ganger i uka i hvert av de nordiske landene i 2009.Omkring 30 prosent av nordiske jenter leser ukeblader flere ganger i uka, destørste andelene finner vi i Norge, Danmark og Finland. En langt mindre andeljenter leser tegneserier like ofte, i Danmark og Sverige gjelder dette bare 5–6prosent, i Finland over 20 prosent. Omkring 20 prosent av jentene leser skjønnlitteraturflere ganger ukentlig. Når det gjelder faktabøker, oppgir en svært litenandel av jentene at de leser slike flere ganger i uka. Den største andelen finnervi i Norge med 12 prosent. I Norge, Finland og Sverige leser over 40 prosent avjentene aviser flere ganger i uka, mens på Island gjelder dette over 60 prosent.Blant danske jenter er denne andelen lavest i Norden med 20 prosent.Omkring 20 prosent av guttene i de nordiske landene oppgir at de leser ukebladerflere ganger hver uke. Lesing av tegneserier varierer mer mellom nordiskegutter. 40 prosent av de finske guttene leser tegneserier flere ganger i uka, mensbare 12 prosent av de danske og svenske guttene gjør det. I alle de nordiske landeneer det mindre enn ti prosent av guttene som leser skjønnlitteratur flere gangeri uka. Når det gjelder faktabøker, er prosentandelen enda lavere i Sverige, ogpå Island. Norge er det eneste landet der mer enn 10 prosent av guttene oppgir at
Page 1 and 2:
0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Pag
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56: 0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Pag
Page 105: 0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Pag
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
show all

PÃ¥ rett spor - Pisa

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?