PÃ¥ rett spor - Pisa

More documents

Recommendations

Info

0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Page 250 Wednesday, November 17, 2010 12:08 PM250VEDLEGG 1 FRIGITTE OPPGAVER I LESING«Skuespillet er løsningen» er starten på et skuespill av den ungarske dramaforfatterenFerenc Molnár.Bruk «Skuespillet er løsningen» når du svarer på de følgende spørsmålene. (Leggmerke til at linjenumrene er oppgitt i margen i manuskriptet for å hjelpe deg åfinne de stedene som det refereres til i spørsmålene.)Spørsmål 1: SKUESPILLET ER LØSNINGENHva holdt rollefigurene i skuespillet på med like før sceneteppet gikk opp?....................................................................................................................................................................................................................................Spørsmål 2: SKUESPILLET ER LØSNINGEN«Det går en evighet, noen ganger så mye som et helt kvarter …» (linje 30–31)Hvorfor sier Turai at dette kvarteret er «en evighet»?ABCDDet er lenge for publikum å sitte stille i en proppfull teatersal.Det føles som om det tar veldig lang tid før alle forstår hva som skjer i startenav et stykke.Det virker som det tar lang tid for dramaforfatteren å skrive starten av etstykke.Det virker som om tiden går langsomt når noe viktig skjer i et skuespill.Spørsmål 3: SKUESPILLET ER LØSNINGENEn leser sa: «Ádám er sannsynligvis den av de tre rollefigurene som er mestbegeistret for å bo på slottet.»Hvordan kan leseren begrunne synspunktet sitt? Bruk teksten når du svarer.....................................................................................................................................................................................................................................Spørsmål 4: SKUESPILLET ER LØSNINGENAlt i alt, hva er det dramaforfatteren Molnár gjør i dette utdraget?ABCDHan viser oss hvordan hver av rollefigurene kan løse problemet hans.Han får rollefigurene til å demonstrere hvordan en evighet kan føles i et skuespill.Han gir et eksempel på en typisk og tradisjonell åpningsscene i et skuespill.Han bruker rollefigurene til å uttrykke et problem han selv har når han skriver.
0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Page 251 Wednesday, November 17, 2010 12:08 PMVEDLEGG 1 FRIGITTE OPPGAVER I LESING 251Mobiltelefoner og sikkerhetFaktaMotstridenderapporter omhelsefare i forbindelsemedbruk av mobiltelefondukketopp på sluttenav 1990-tallet.FaktaHittil er det bruktmillioner avkroner tilvitenskapeligforskning påeffekten avmobilbruk.Er mobiltelefoner farlige?Ja1. Radiobølger fra mobiltelefonerkan væreskadelige fordi de varmeropp kroppsvevet.2. Mobiltelefonenesmagnetfelter kanpåvirke cellenes funksjoni kroppen.3. Folk som snakkerlenge i mobiltelefon,klager noen gangerover trøtthet, hodepineog problemer medkonsentrasjonen.4. Mobilbrukere har 2,5ganger større risiko forå utvikle kreft i dedelene av hjernen somligger nær telefonøret.5. Det internasjonale kreftforskningsinstituttetharfunnet en sammenhengmellom høyspentledningerog kreft hosbarn. Både mobiltelefonerog høyspentledningeravgir stråling.NeiRadiobølger er ikkekraftige nok til å gikroppen varmeskader.Magnetfeltene ersvært svake, og det erveldig liten fare for atde kan påvirke cellenei kroppen.Disse plagene har aldrivært påvist i laboratorieforsøkog kan derforskyldes andre faktoreri vår moderne livsstil.Forskerne innrømmerat det er uklart omdenne økningen harsammenheng medbruk av mobiltelefon.Stråling fra høyspentledningerer en annentype stråling som ermye kraftigere ennstrålingen fra mobiltelefoner.6. Radiobølger som lignerde som finnes i mobiltelefoner,har ført tilforandringer av genenehos rundormer (mark).Rundormer er ikkemennesker, så det erikke sikkert at vårehjerneceller vil reagerepå samme måte.
Page 1 and 2:
0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Pag
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200: 0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Pag
Page 249: 0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Pag
show all

PÃ¥ rett spor - Pisa

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?