PÃ¥ rett spor - Pisa

0000 100342 GRMAT #2C3547A.book Page 41 Wednesday, November 17, 2010 12:08 PM2.4 TEKSTENE I PISA 412.4.2 TekstmediumSiden PISA 2009 er den første undersøkelsen der elevene blir prøvd i bådelesing på papir og skjerm, er en ny tekstkategorisering innført, tekstmedium.Papirbaserte tekster er tekster som forekommer i oppslag, brosjyrer, bladerog bøker. Det at tekstene foreligger fysisk, gjør at vi leser dem på en bestemtmåte. For oss i Norge, for eksempel, innebærer det at vi som oftest leser fravenstre mot høyre og har en klar forventning om lineær rekkefølge, selv i sammensatteog multiple tekster.Elektroniske tekster er vist gjennom elektroniske verktøy som skjermer pådatamaskiner, telefoner o.l. Tekstene er hypertekster som har navigasjonsverktøyog trekk som gjør ikke-sekvensiell lesing mulig, og ofte nødvendig. Leserenvelger selv sin lesevei, og siden teksten er ufiksert og dynamisk, kan den endresunderveis i lesingen, og ofte av leseren selv.Navigasjonsfunksjonaliteten som er i bruk i den elektroniske prøven, erblant annet menyer, egen e-postleser, nettstedskart, lenker og integrerte lenker,faner, hjelpeside, adressefelt og rullefelt. I tillegg er vanlige vindus-ikoner ibruk som maksimér/gjenopprett-knapp, tilbake/neste-knapp, kopiér/lim innknapp,finn-knapp og søkefelt.2.4.3 TekststatusTekststatus er en ny tekstkategori for PISA 2009 og angår bare de elektronisketekstene. Det går et skille mellom de tekstene som er publisert og fiksert i sinform, og de dynamiske tekstene som leseren selv kan påvirke. Dette er et annetforhold enn at leseren selv velger lesevei. Med å påvirke de dynamiske tekstenemenes å kommentere, laste opp eller legge til egne elementer ved lenker.Forfattede tekster foreligger ferdig fra forfatterens eller produsentens sideog har en klar avsender eller redaktør. Slike tekster er ofte knyttet til offisiellenettsteder for firmaer, organisasjoner eller enkeltpersoner. Teksten Lukt (TeksteksempelB) er et eksempel på en slik tekst, der flere redaktører av aviser ogtidsskrifter kan regnes som avsenderen.Meldingsbaserte tekster er dynamiske ved at de åpner for kommunikasjon,og leseren kan selv påvirke innholdet. Eksempler på slike tekster er bloggereller e-post, og alle former for sosiale nettverk på internett er slike dynamisketekster. Teksten Jeg vil hjelpe (i Vedlegg 1) består blant annet av en slik meldingsbaserttekst, der bloggmeldinger på Marits blogg er slike tekster. Bådebloggmeldingene fra Marit selv og kommentarer fra vennene hennes er deler avsamme tekst.Tabell 2.2 nedenfor viser oppgavefordelingen i ERA, der det framgår at oppgaverknyttet til de forfattede tekstene er i overvekt. Tallene er oppgitt i prosent,med eksakt antall oppgaver i parentes.