Conselho De Classe: Que Espaço É Esse? - PUC-SP
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XLIII<br />
centrada no relógio, na questão do tempo e o que acontece é que essa forma de administração, da<br />
gestão, acaba dificultando uma reflexão mais aprofundada por parte dos professores ,né? Por<br />
exemplo em relação a avaliação. Então...<br />
(27) P -Nós podemos mudar isso?<br />
(28) CP -Podemos mudar mas...<br />
(29) P -Mas se eu falar para você pensar e refletir algumas idéias, de repente a gente discutir<br />
juntos algo que a gente possa mudar?<br />
(30) CP -Juntos podemos. Claro que podemos, mas a gente esbarra um pouquinho na questão da<br />
organização da escola, como ela está organizada e estruturada, mas o que não quer dizer que<br />
agente possa pensar em modificar ou incluir a questão da avaliação no <strong>Conselho</strong> de <strong>Classe</strong>, que<br />
eu acho que tem que pensar isso, como é que foi realizada a avaliação com esse aluno, quais<br />
foram os critérios que o professor utilizou, porque o resultado é esse, porque na verdade a<br />
avaliação vai ser o processo que vai levar a um dado resultado, então analisar o resultado e<br />
também analisar a avaliação.<br />
(31) P -Então a nossa próxima tarefa é pensarmos juntos como mudar essa situação. E se é<br />
possível?<br />
(32) CP -Podemos colocar, porque não! Nos próximos conselhos você vai estar acompanhando,<br />
agora eles estão no segundo termo que é o que vale ao 2º colegial. A partir de agora a gente pode<br />
no próximo conselho já, tentar INSERIR algumas coisas relacionadas a avaliação, né?<br />
(33) P -Eu posso pedir para você pensar algumas mudanças?<br />
(34) CP -Podemos, a gente pode pensar em alguns questionamentos a respeito do processo<br />
avaliativo, como ele se deu? No próprio início do conselho a gente poderia perguntar para os<br />
professores como foi o processo avaliativo da turma. Como foram realizadas as avaliações? O<br />
que vocês entendem por avaliação? Eu acho que isso é legal, quer dizer, foi feita uma avaliação<br />
contínua, ou não. Foi feito processo de recuperação no decorrer do processo do aprendizado.<br />
Tudo isso a gente poderia tá pensando e colocando, eu acho que é perfeitamente factível.<br />
(35) P –Obrigada.<br />
LEGENDA<br />
P – Pesquisadora<br />
CP – Coordenador Pedagógico
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