Conselho De Classe: Que Espaço É Esse? - PUC-SP

Ao analisar os conteúdos temáticos, é possível perceber que suas informações são
constituídas pelas representações do agente-produtor e estão relacionadas com a experiência e as
vivências do agente. Logo, só podem ser organizadas após o desencadeamento da ação da
linguagem. Nesta pesquisa, o levantame nto e análise do conteúdo temático das transcrições dos
conselhos de classe possibilitaram a identificação de informações que circularam para
categorizarmos as enunciações, observando os objetivos que se destinavam porque, de acordo
com Fuga (2003: 57): “o agente produtor realiza escolhas lexicais ao produzir um texto, que
traduz sua visão de mundo e sua conceitualização do objeto referente.”
Quando o agente produtor vai enunciar um texto, ele precisa organizar e reestruturar
linearmente as informações que deseja transmitir. Essa linearidade direciona para os tipos de
discurso e para as seqüências que organizam o conteúdo temático.
1.5.2. Tipos de discurso
Ao participarem de atividades de linguagem, os seres humanos produzem textos de
diversas formas relacionando-os com características do momento sócio-histórico que estão
vivenciando. Esses textos, possuem enorme diversidade e sua complexidade dificulta categorizá-
los , porém Bronckart (2006) argumenta que os textos são constituídos por segmentos passíveis
de se identificar, com certos padrões de regularidade em sua organização e também determinadas
marcas lingüísticas. Quanto a esses segmentos, aponta o teórico responsável por categorizar os
tipos de discurso, já que se constituem em função dos mundos discursivo (atividade de
linguagem) e o ordinário (representação do mundo pelo agente da situação da linguagem), ou
seja, os tipos de discursos são configurações particulares de estruturas lingüísticas que
representam os mundos discursivos que os sujeitos se encontram (Bronckart, 2006). Ao analisar,
nesta pesquisa, o tipo de discurso produzido pelos participantes do conselho de classe, é possível
encontrar determinadas marcas lingüísticas que afirmam ou refutam a implicatura do agente
produtor do texto e nos demonstra, também, o seu distanciamento ou não ao relacionar o
momento de produção e o momento de ação.
À luz dos estudos de Bronckart (1997: 154-157), foi elaborado o quadro 2 com os quatro
tipos de discursos que se organizam na ordem do narrar e do expor, considerando as formas
lingüísticas que compõem um tipo de texto identificado por duas operações : uma entre as
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