Conselho De Classe: Que Espaço É Esse? - PUC-SP

continuarem no emprego atual. Por ser um curso semestral, seguindo a nomenclatura
estabelecida pela escola, no segundo semestre a classe passou de 1MB para 2MC.
2.2.2 – Informações sobre os participantes
Após a aprovação do plano de ação pela direção, fui apresentada para os professores
como pesquisadora e, assim, expliquei sobre o LAEL 6 , minha área de pesquisa e meus objetivos,
convidando-os a participarem do projeto. A princípio, senti que os professores apresentaram certa
resistência, questionaram-me sobre como seria dada a devolutiva para eles, porque muitos
estagiários e pesquisadores fazem pesquisa no colégio e não dão nenhum retorno para eles.
Comuniquei-lhes que trabalhava com uma pesquisa colaborativa e meu objetivo principal era
compartilhar com eles os passos trilhados, para que juntos pudéssemos acompanhar os avanços e
retrocessos do projeto apresentado.
Sendo assim, apresentaram interesse e se prontificaram a ajudar em tudo que estava ao
alcance deles. Quando demonstrei interesse em assistir aulas para conhecer melhor o contexto
escolar, todos os professores se colocaram a disposição oferecendo a sua sala para que eu
conhecesse melhor o trabalho deles. Isso me deixou muito contente, porque percebi que tinha
conseguido transmitir aos professores o objetivo da minha pesquisa. Acredito que o meu
entusiasmo e comprometimento contagiaram os participantes. E após a análise dos dados
apresentei algumas disc ussões sobre a utilização da planilha durante o conselho para o
coordenador que apresentou muito interesse.
Considero os atores da escola como participantes, já que em uma perspectiva histórico-
cultural, a influência de todos que interagem no contexto escolar é de suma importância para
compreendermos e analisarmos o foco de nossa pesquisa ou qualquer ação ocorrida nesse âmbito.
Porém, tenho como participantes focais o coordenador pedagógico do período noturno
responsável pela Educação de Jovens e Adultos e os participantes do conselho de classe, ou seja ,
os professores .
Após assistir aulas em diferentes salas, com o objetivo de direcionar o foco da minha
pesquisa, , optei por desenvolver o meu projeto com a sala do 1º MB que pelos comentários dos
professores, era a sala menos participativa e mais agitada da Educação de Jovens e Adultos.
6 - Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem – PUC -SP
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