17.07.2013 Views

Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors

Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors

Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tekst 7<br />

Danske holdninger til Sprogpolitik<br />

Denne artikel er et kapitel fra bogen Det er meget godt som <strong>de</strong>t er… er <strong>de</strong>t ikke? (Thøgersen<br />

un<strong>de</strong>r udgivelse, se bilags-cd). Bogen udgør afrapporteringen af <strong>de</strong>n danske <strong>de</strong>l af <strong>de</strong>n fælles-<br />

nordiske interviewun<strong>de</strong>rsøgelse som hele afhandlingen tager sit udgangspunkt i. Den er så at<br />

sige <strong>de</strong>t praktiske resultat af un<strong>de</strong>rsøgelsen, mens hovedparten af <strong>de</strong>nne afhandlings <strong>de</strong>le kan<br />

siges at udgøre <strong>de</strong> teoretiske og me<strong>to</strong>diske overvejelser som un<strong>de</strong>rsøgelsen gav anledning til.<br />

Af pladshensyn – bogen er på ca. 280 si<strong>de</strong>r – indleveres bogen ikke til bedømmelse i sin hel-<br />

hed.<br />

Bogen fal<strong>de</strong>r i tre <strong>de</strong>le. Første <strong>de</strong>l opridser forskningen in<strong>de</strong>n for holdninger til engelsk i<br />

Danmark i nyere tid, nogenlun<strong>de</strong> som afsnittet holdninger til engelsk, Tekst 1’s afsnit 3. An-<br />

<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l præsenterer nogle grundlæggen<strong>de</strong> teoretiske og me<strong>to</strong>diske overvejelser angåen<strong>de</strong> in-<br />

formantudvalg, herun<strong>de</strong>r en udredning af begrebet livsstil (Bourdieu 1979, Dahl 1996) nogen-<br />

lun<strong>de</strong> som Tekst 1’s afsnit 2.1. Derudover diskuteres <strong>de</strong> emner <strong>de</strong>r optræ<strong>de</strong>r i spørgeskemaet<br />

(se afhandlingens appendiks 2), udvælgelse af informanter, interviewenes gennemførsel osv.<br />

Tredje og langt <strong>de</strong>n overvejen<strong>de</strong> <strong>de</strong>l af bogen er analyse og diskussion af informanternes svar<br />

på spørgeskemaets spørgsmål. I <strong>de</strong>nne <strong>de</strong>l re<strong>de</strong>gøres <strong>de</strong>r <strong>de</strong>ls kvantitativt for sociale (livsstils-<br />

)forskelle i svarmønster på hvert enkelt af spørgeskemaets ca. 120 spørgsmål. Dels re<strong>de</strong>gøres<br />

<strong>de</strong>r kvalitativt for (mis)forståelser af spørgsmålene og for typiske argumenter for og imod<br />

spørgsmålenes påstan<strong>de</strong> – hvilket i praksis ofte er <strong>de</strong>t samme. Analyse<strong>de</strong>len fal<strong>de</strong>r i 7 kapitler<br />

<strong>de</strong>r hver behandler ét af <strong>de</strong> emner som spørgeskemaet tager op. Disse 7 er: sprog i uddannel-<br />

sessystemet, internationale sprog, domæner og domænetab, emneområ<strong>de</strong>r, korpuspåvirknin-<br />

ger, sprogpolitik samt meningsmålingsspørgsmålene, dvs. <strong>de</strong> spørgsmål som også er brugt i<br />

repræsentative telefonmeningsmålinger i hvert af <strong>de</strong> nordiske sprog samfund (se Tekst 2). In-<br />

terviewene fungerer i <strong>de</strong>t afsnit som en kvalitativ kommentar til <strong>de</strong> analyser som fremkommer<br />

på baggrund af meningsmålingens rent kvantitative resultater (se Kristiansen & Vikør 2006),<br />

og <strong>de</strong>r er <strong>de</strong>rfor også et kapitel <strong>de</strong>r sammenligner resultater i meningsmålingen med resultater<br />

i interviewene.<br />

Kapitlet <strong>de</strong>r følger her, er afhandlingens sidste analysekapitel, kapitel 10 om sprogpolitik.<br />

Kapitlet in<strong>de</strong>hol<strong>de</strong>r for hvert spørgsmål først en kvantitativ analyse og <strong>de</strong>rnæst en kvalitativ<br />

166

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!