Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors
Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors
Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
tænker. Denne skelnen, <strong>de</strong>r her er præsenteret bå<strong>de</strong> skematisk og tentativt, bliver udviklet ne-<br />
<strong>de</strong>nfor.<br />
Også <strong>de</strong>n <strong>de</strong>l af interviewforskningen <strong>de</strong>r beskæftiger sig med sproget som objekt kan<br />
un<strong>de</strong>rop<strong>de</strong>les afhængigt af hvilket sprogligt niveau <strong>de</strong>r un<strong>de</strong>rsøges. Man kan i hvert fald ud-<br />
skille <strong>de</strong>n sociolingvistiske tradition som (primært) er interesseret i udtalevariationen (Albris<br />
1991, Heegaard et al. 1995, Labov 1984); en diskursanalytisk som interesserer sig for fx gen-<br />
tagne sproglige reper<strong>to</strong>irer eller re<strong>to</strong>riske træk som udtryk for sociale diskurser (Potter &<br />
Wetherell 1987); og en konversationsanalytisk (CA) tradition som beskæftiger med samtalens<br />
mindste<strong>de</strong>le, fx spørgsmål-svar-sekvenser, og hvis interesse for interviews først og fremmest<br />
har været <strong>de</strong>n kritiske analyse af <strong>hvad</strong> <strong>de</strong>r faktisk sker un<strong>de</strong>r <strong>de</strong>n interaktion som et interview<br />
repræsenterer. CA-tilgangen har især taget strukturere<strong>de</strong>, ”positivistiske”, interviews un<strong>de</strong>r<br />
behandling (Houtkoop-Steenstra 1995, 2000, Stax 2000, Suchman & Jordan 1990); men<br />
Briggs’ behandling af <strong>de</strong> mere generelle grundantagelser som interviewgenren baseres på, lå-<br />
ner også analyseværktøjer fra CA og i endnu højere grad fra CA’s skolastiske udgangspunkt,<br />
etnome<strong>to</strong>dologien (Briggs 1986: 47, 109f.).<br />
Skematisk og forsimplet kan man sætte <strong>de</strong> forskellige interviewtraditioner op i et skema<br />
som i figur 1.<br />
FIGUR 1. FORSKELLIGE INTERVIEWTRADITIONER<br />
Positivistisk<br />
Meningsmåling, holdningsforskning ...<br />
Sproget som medium<br />
I <strong>de</strong>t følgen<strong>de</strong> vil jeg forsøge at præsentere hver af <strong>de</strong> tre interviewtilgange som i figuren bli-<br />
ver benævnt positivistisk, kvalitativ og lingvistisk.<br />
SPROG SOM ET VINDUE MOD VERDEN<br />
Interviews<br />
Kvalitativt<br />
Antropologisk, etnografisk ...<br />
His<strong>to</strong>risk har interviewme<strong>to</strong><strong>de</strong>n sit udgangspunkt i venstre si<strong>de</strong> af figuren, altså med sproget<br />
som medium, som et vindue mod ver<strong>de</strong>n. Man interviewer i første omgang mennesker for at<br />
lære noget om <strong>de</strong>m, <strong>de</strong>t gjor<strong>de</strong> fx allere<strong>de</strong> Herodot i <strong>de</strong>t antikke Grækenland. Først meget se-<br />
nere ops<strong>to</strong>d interessen for interviewet som samtalesituation. Måske kan Freuds psykoanalyti-<br />
62<br />
Sproget som forskningsobjekt<br />
Lingvistisk<br />
Sociolingvistisk, CA, diskursanalytisk ...