17.07.2013 Views

Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors

Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors

Hør dog hvad de siger - Note-to-Self: Trials & Errors

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dansk resume<br />

Danmark, såvel som resten af (<strong>de</strong>n vestlige <strong>de</strong>l af) ver<strong>de</strong>nen, har <strong>de</strong>t sidste halve århundre<strong>de</strong><br />

oplevet en stadig stigen<strong>de</strong> kulturel påvirkning fra (amerikansk)engelsk. På <strong>de</strong>n sproglige si<strong>de</strong><br />

tager påvirkningen adskillige forskellige former: engelske låneord, skift til engelsk i forskelli-<br />

ge samfundsdomæner, øget interesse for engelsk på bekostning af andre fremmedsprog osv.<br />

Denne afhandling handler om danskernes opfattelse af påvirkningen fra engelsk. Dels om <strong>de</strong>-<br />

res holdninger til engelsk, <strong>de</strong>ls om <strong>de</strong>res diskursive konstruktion af disse holdninger.<br />

Afhandlingen har altså et dobbelt fokus. På <strong>de</strong>n ene si<strong>de</strong> analyserer <strong>de</strong>n holdninger<br />

som <strong>de</strong> fremkommer i interviews med danskere med forskellig social baggrund, med en sær-<br />

lig interesse for <strong>de</strong> argumenter <strong>de</strong> lægger til grund for <strong>de</strong>res holdningstilken<strong>de</strong>givelser. På <strong>de</strong>n<br />

an<strong>de</strong>n si<strong>de</strong> un<strong>de</strong>rsøger <strong>de</strong>n interviewet som me<strong>to</strong><strong>de</strong> i en sådan udforskning og kritiserer på<br />

empirisk grundlag <strong>de</strong>t standardisere<strong>de</strong> interview som <strong>de</strong>t forsøges gennemført. Afhandlingen<br />

er såle<strong>de</strong>s refleksiv. I ste<strong>de</strong>t for at antage at informant og forsker forstår <strong>de</strong> un<strong>de</strong>rsøgte sprog-<br />

politiske problemstillinger på samme må<strong>de</strong>, forsøger <strong>de</strong>n at analysere hvordan informanterne<br />

forstår interviewets spørgsmål. Det analytiske blik ven<strong>de</strong>s såle<strong>de</strong>s mod <strong>de</strong>n kontekstualisere<strong>de</strong><br />

betydningsdannelse i interviewet. I y<strong>de</strong>rste konsekvens medfører <strong>de</strong>nne refleksive selvanalyse<br />

en <strong>de</strong>konstruktion af un<strong>de</strong>rsøgelsens udsagn. Det antages <strong>dog</strong> at <strong>de</strong>t også fører til en øget for-<br />

ståelse af begrebet holdninger, af interviewet som betydnings- og holdningskonstrueren<strong>de</strong><br />

praksis såvel som af bå<strong>de</strong> lingvistikkens og lægman<strong>de</strong>ns forståelse af <strong>de</strong>n sprogpolitiske vir-<br />

kelighed i Danmark i dag.<br />

Afhandlingen består af 10 tekster <strong>de</strong>r er struktureret i forhold til <strong>de</strong>tte dobbelte fokus.<br />

Nogle af <strong>de</strong>m diskuterer interviewteknik og standardisering i teoretiske vendinger, nogle<br />

fremlægger kvantitative henholdsvis kvalitative holdningsresultater, og en<strong>de</strong>lig forsøger nogle<br />

at vise hvordan holdningsresultaterne er fremkommet som resultat af interviewets sociale in-<br />

teraktion. I <strong>de</strong>n interaktive præsentation <strong>de</strong>r er vedlagt på cd-rom, eksperimenteres <strong>de</strong>r med<br />

alternativ forskningsformidling i et forsøg på at la<strong>de</strong> fremlægningens form afspejle afhandlin-<br />

gens refleksive sigte.<br />

Afhandlingen har ikke én samlen<strong>de</strong> konklusion, hver tekst in<strong>de</strong>hol<strong>de</strong>r sine egne på-<br />

stan<strong>de</strong>. Overordnet problematiseres <strong>dog</strong> en holdningsun<strong>de</strong>rsøgelse som ikke tager hensyn til<br />

interviewets interaktionelle elementer, og <strong>de</strong>t vises at engelsk af informanterne konstrueres<br />

som <strong>de</strong>fault-sproget mod hvilket andre sprog måles, samtidig med at engelsk associeres til<br />

mo<strong>de</strong>rnitet og internationalitet.<br />

254

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!