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Anhang<br />

Abhängige<br />

Variable<br />

Test d2<br />

Konzentrationsleistungswert<br />

Anzahl Fehler<br />

Trainingsgruppe<br />

THOP<br />

Marburger<br />

Konzentrationstraining<br />

(MK)<br />

Interaktionseffekt<br />

n Vortest Nachtest n Vortest Nachtest F p MQF<br />

15<br />

15<br />

93.93<br />

(25.92)<br />

26.27<br />

(37.59)<br />

123.20<br />

(25.27)<br />

9.27<br />

(6.30)<br />

15<br />

15<br />

107.80<br />

(26.56)<br />

14.40<br />

(12.11)<br />

137,93<br />

(33.38)<br />

5.67<br />

(4.10)<br />

Hypothesenkonform<br />

?<br />

228<br />

Effekt<br />

-größe<br />

0.10 0.74 97.86 nein (0,05)<br />

0.80 0.37 318.98 nein (0,28)<br />

Anmerkung: p: einseitige Irrtumswahrscheinlichkeit des F-Wertes; Signifikanzniveau α = 0.05; MQF: Mittleres<br />

Fehlerquadrat<br />

n: Anzahl der Messwertpaare (Die Anzahl umfasst nur diejenigen Kinder, von denen sowohl Vor- als auch<br />

Nachtestwert der jeweiligen Variablen vorhanden waren. Auf dieser Anzahl basieren die inferenzstatistischen<br />

Auswertungen).<br />

TAP: Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung<br />

In Anlehnung an Cohen (1988) wird ein Effekt von 0.20 als klein, von 0.50 als mittel und von 0.80 als groß<br />

betrachtet.<br />

D

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