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Anhang<br />

Abhängige Wartegruppe (WG) Trainingsgruppe (TG) Haupteffekt Haupteffekt<br />

Variable<br />

THOP<br />

Zeit<br />

Gruppe<br />

n Vortest Nachtest n Vortest Nachtest F p F P<br />

Teacher’s Report Form (TRF)<br />

T-Wert<br />

Aufmerksamkeitsstörungen<br />

7<br />

61.86<br />

(4.38)<br />

59.86<br />

(5.61)<br />

22<br />

62.18<br />

(6.61)<br />

58.64<br />

(5.74)<br />

7.21 0.12 0.03 0.85<br />

T-Wert<br />

externalisierende<br />

Störungen<br />

7<br />

65.00<br />

(8.15)<br />

65.14<br />

(8.75)<br />

22<br />

66.36<br />

(8.68)<br />

63.64<br />

(8.78)<br />

0.48 0.49 0.00 0.98<br />

T-Wert<br />

Gesamtskala<br />

7<br />

60.71<br />

(7.16)<br />

61.43<br />

(5.29)<br />

22<br />

65.64<br />

(7.92)<br />

62.09<br />

(7.52)<br />

1.22 0.20 0.89 0.35<br />

Anmerkung: p: einseitige Irrtumswahrscheinlichkeit des F-Wertes;<br />

Signifikanzniveau α = 0.05;<br />

n: Anzahl der Messwertpaare (Die Anzahl umfasst nur diejenigen Kinder, von denen sowohl Vor- als auch<br />

Nachtestwert der jeweiligen Variablen vorhanden waren. Auf dieser Anzahl basieren die inferenzstatistischen<br />

Auswertungen).<br />

TAP: Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung<br />

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