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Anhang
PH 4.2: Durch das Marburger Konzentrationstraining übertragen die trainierten Kinder die erarbeiteten
Selbstanweisungen auch auf schulische Belange.
Untersuchungsverfahren Kriteriumsmaße (AV)
Testbatterie zur Prüfung der
Konzentrationsfähigkeit (TPK)
− TSL
− TF%
− Tiere
− RL
− RF%
− KW
PH 4.3: Das Marburger Konzentrationstraining führt zu einer positiven Veränderung der Eltern-Kind- und Lehrer-
Kind-Interaktion
Untersuchungsverfahren Kriteriumsmaße (AV)
CBCL
− Jeweils T-Wert der Gesamtskala
TRF
Anmerkungen. PH: psychologische Hypothese, AV: abhängige Variable, FBB-HKS: Fremdbeurteilungsbogen
Hyperkinetische Störungen, CBCL: Child Behavior Checklist, TRF: Teacher’s Report Form, TAP: Testbatterie zur
Aufmerksamkeitsprüfung, ZST: Zahlen-Symbol-Test, HAWIK-III: Hamburg Wechsler Intelligenztest für Kinder, TSL:
Anzahl geschriebener Silben in 10 Minuten, TF%: Fehler in Relation zur Gesamtmenge geschriebener Silben, RL:
Rechenleistung, Anzahl in 10 Minuten, RF%: Fehlerprozent bei Rechenaufgaben, KW: Konzentrationswert
Aus diesen psychologischen Hypothesen werden für jede abhängige Variable (AV)
psychologische Vorhersagen (PV) abgeleitet. Es wird erwartet, dass sich bei den Kindern der
Trainingsgruppe Verbesserungen hinsichtlich der Konzentrationsleistung vom Vor- zum
Nachtest zeigen. Diese Erwartung wird durch bisherige Untersuchungen zum Marburger
Konzentrationstraining gestützt. Bei den Kindern der Kontrollgruppe wird davon
ausgegangen, dass sich keine oder nur minimale Veränderungen zeigen. Hierbei können die
positiven Veränderungen sowohl als negative Werte (z.B. Verringerung der Fehlerzahl) wie
auch durch positive Werte (z.B. schnellere Bearbeitung) deutlich werden.
Für die PH1 wird angenommen, dass sich die Kennwerte bei den AVn
Zahlensymboltest (ZST), IQ gesamt im CFT 20 (CFT) und Konzentrationsleistungswert (KL)
im d2 erhöhen und bei allen anderen Kennwerten verringern. Somit ergibt sich, exemplarisch
für die Variable Zahlensymboltest, folgende empirische Vorhersage:
PV 4.1: In der Trainingsgruppe steigt die Anzahl der richtig bearbeiteten Zeichen im
Zahlensymboltest deutlicher an als in der Kontrollgruppe, d.h. die Differenz der ZST Werte
Nachtest minus Vortest ist in der TG größer als in der KG.
Aus dieser Empirischen Vorhersage wird die statistische Interaktionshypothese abgeleitet:
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