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Eigene Fragestellung
In den Studien 1 und 2 wurde jeweils das Training nach Lauth und Schlottke
durchgeführt. In der Studie 2 umfasste das Training einen größeren Stundenumfang und mehr
thematische Inhalte. Eine Erweiterung der trainierten Inhalte des Basistrainings nach Lauth
und Schlottke um Elemente des Strategietrainings sollte zu einer weiteren Verminderung der
Störungssymptomatik führen, da die Kinder ausgiebiger und differenzierter geschult werden.
PH 5.1: Das Training nach Lauth und Schlottke führt zu einer stärkeren Reduzierung der
Symptomatik, wenn die Kinder sowohl mit dem Basis- als auch dem
Strategietraining behandelt werden als wenn sie nur das Basistraining erhalten.
Sowohl das Training nach Lauth und Schlottke, als auch das THOP sowie das
Marburger Konzentrationstraining (im weiteren Sinne) wurden zur Behandlung von Kindern
mit Hyperkinetischer Störung entwickelt. Die Programme verfolgen zum Teil gleiche, zum
Teil aber auch unterschiedliche Ziele und setzen auch unterschiedliche Schwerpunkte, mit
welchen Strategien diese Ziele erreicht werden sollen.
Während das THOP über die Veränderung elterlichen Verhaltens die Eltern-Kind-
Interaktion und spezifische Verhaltensprobleme des Kindes zu beeinflussen versucht und
dabei vor allem Methoden des Kontingenzmanagements eingesetzt werden, verstehen sich das
Programm von Lauth und Schlottke (1997) sowie das Marburger Konzentrationstraining als
Entwicklungsintervention, die direkt die eigenständige Entwicklung selbstregulatorischer
Fähigkeiten eines Kindes fördern und damit ebenfalls eine Verbesserung der Symptomatik
herbeiführen will. Erreicht werden sollen diese Ziele primär über Selbstinstruktionstechniken
und kognitives Modellieren. Eine begleitende Elternberatung soll die Akzeptanz der
Interventionen fördern, das Wissen über die Störung und die Therapie verbessern und
Fähigkeiten vermitteln, wie die Eltern ihre Kinder im Alltag unterstützen können.
Die relative Wirksamkeit wird wie in der isolierten Evaluation daran gemessen,
inwiefern die Trainings eine Verminderung der Störungssymptomatik erreichen können.
Sowohl das Training nach Lauth und Schlottke als auch das Marburger
Konzentrationstraining verfolgen über den Ansatz der Selbstinstruktion insbesondere eine
Verbesserung von Aufmerksamkeitsfähigkeiten. Sie sollten sich in der Wirksamkeit, die nach
dem Training überprüft wird, nicht signifikant unterscheiden.
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