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Anhang<br />

Anhang D<br />

Fragebogen zur Einschätzung hyperkinetischen und<br />

aufmerksamkeitsgestörten Verhaltens<br />

Name: Vorname:<br />

geb.: ausgefüllt von:<br />

Anleitung<br />

Dieser Fragebogen beschreibt typische Verhaltensweisen bzw. –auffälligkeiten, die<br />

häufig bei Kindern mit hyperaktivem Syndrom beobachtet werden können.<br />

Sie können uns wesentlich dabei unterstützen, das betreffende Kind zutreffend zu<br />

untersuchen und zu behandeln, indem Sie die nachfolgenden Fragen sorgfältig<br />

durchlesen und beantworten.<br />

Sie haben insbesondere die Möglichkeit, die Ausprägung bzw. Stärke der jeweiligen<br />

Verhaltensweisen genauer einzuschätzen. Außerdem möchten wir Sie bitten zu<br />

überlegen, seit wann (Lebensjahr) das Kind dieses Verhalten zeigt und dies neben<br />

bzw. unter der entsprechenden Frage anzugeben, sofern dies möglich ist.<br />

Das Vorgehen soll am folgenden Beispiel erläutert werden:<br />

Bsp. „Das Kind fuchtelt häufig mit Händen und Füßen oder rutscht auf dem<br />

Stuhl umher. (seit dem Lbj.)“<br />

<br />

0 1 2 3 4 5 6 7<br />

Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Kind (bzw. das von Ihnen zu beurteilende Kind)<br />

überhaupt nicht bzw. nie mit Händen und Füßen zappelt oder auf dem Sitz umherrutscht, dann<br />

kreuzen Sie bitte das Kästchen über der „0“ an.<br />

Wenn Sie der Meinung sind, dass das Kind mehr oder weniger mit Händen und Füßen<br />

zappelt, können Sie auf der Skala von 1 bis 7 einschätzen, wie stark dieses Verhalten<br />

üblicherweise zu beobachten ist. Dabei bedeutet „1“, dass das Kind nur sehr wenig bzw.<br />

selten dieses Verhalten aufweist, während „7“ bedeutet, dass diese Verhaltensweise in sehr<br />

starkem Maße (extrem) bzw. immer oder fast immer auftritt.<br />

Nun bitten wir Sie, auf der folgenden Seite mit der Einschätzung zu beginnen. Wichtig ist,<br />

dass Sie sorgfältig überlegen, wobei Sie sich auch mit Ihrem Partner, Kollegen o.ä. beraten<br />

können.<br />

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