Deckblatt - Deutsches Jugendinstitut e.V.

Abschlussbericht KOSA – Kooperation von Schule mit außerschulischen Akteuren
Fachpolitisch muss das Primat der Betreuung durch jenes der Bildung abgelöst werden, was nicht
zuletzt im Hinblick auf den individuellen wie auch milieuspezifischen Zugang zu Ganztags-
plätzen zu gewährleisten ist. Hier ist dann allerdings weniger die Pädagogik als vielmehr
die Politik gefordert, nicht zuletzt und vor allem im Hinblick auf die Gewährleistung
eines komplett kostenfreien Ganztagsangebots einschließlich eines
warmen Mittagessens. Aus Sicht der Bildungsforschung müssen die hiergegen von
politischer Seite noch vereinzelt vorgebrachten Einwände als inakzeptabel zurückgewiesen
werden. Die vorliegende Untersuchung untermauert diesen Befund
in vielfältiger Weise.
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