Deckblatt - Deutsches Jugendinstitut e.V.

Abschlussbericht KOSA – Kooperation von Schule mit außerschulischen Akteuren
Stadt zusammen. Im Einzelnen werden etwa „Soziales Training“, Gewaltpräven-
tionsveranstaltungen und „Sozialisationsstunden“ im Unterricht angeboten. Im
Rahmen der Arbeitslehrestunden werden in Zusammenarbeit mit der Schulsozial-
arbeit berufsorientierte Angebote durchgeführt wie etwa Beratung und Hilfe bei
Berufswahl und Jobsuche oder Hilfe und Begleitung beim Schreiben von Bewerbungen
und bei Berufsberatungsterminen. Im gemeinsam mit der Stadt durchgeführten
Projekt „Rad und Technik“ wird der schulische Technikunterricht mit
Stadtteil- und handwerklichen Aspekten verknüpft.
In den Realschulen des Samples sind die Bereiche Chemie, Mathematik und
Technik mit Kooperationsangeboten innerhalb des Unterrichts abgedeckt. KooperationspartnerInnen
sind hierbei die Universität, industrielle Betriebe und eine
große Unternehmensstiftung. In einer Schule findet der Chemieunterricht in Zusammenarbeit
mit der Universität und mit einzelnen Arbeitsbereichen eines großen
Industrieunternehmens statt. Im Rahmen eines von der Stiftung der deutschen
Wirtschaft geförderten, fächerübergreifenden Projekts der Fächer Mathematik,
Physik und Chemie zum Flugmodellbau können die SchülerInnen etwa die
Drehbank ortsansässiger Betriebe nutzen, die sie zur Umsetzung ihres Vorhabens
brauchen. Über das Vermitteln von theoretischen Kenntnissen der Flugzeugtechnik
sowie das Planen, Konstruieren und Bauen von Modellen wird das Flugzeugbauprojekt
im Unterricht vorbereitet. Aus diesem Projekt heraus entstand die Idee
zum Bau eines von Industriestiftungen gesponserten Luftschiffes, das als Werbeträger
über eine SchülerInnenfirma gemietet werden kann. Auch im Fach „Wirtschaft“
werden Wirtschaftsbetriebe aufgesucht, um gelerntes Wissen an der Praxis
zu spiegeln. Die SchülerInnen arbeiten eine Woche lang im Betrieb an bestimmten
Maschinen. Für dieses Projekt im Bereich der Frästechnik werden im Mathematikunterricht
die mathematischen Grundlagen für die Arbeit an den CNC-
Fräsmaschinen erarbeitet.
Die Angebote an den Gymnasien des Samples streuen sich in den Themengebieten
Geschichte, Biologie, Mathematik, Sprache und Kultur, „Neue Medien“
und Berufsorientierung. Die Gymnasien arbeiten für die Umsetzung mit einem
Museum, einem Kulturinstitut, Wirtschaftsunternehmen, einer Bank, einem Krankenhaus
sowie einer regionalen Zeitung zusammen. In Verbindung mit dem Geschichtsunterricht
und in Zusammenarbeit mit einem Museum bereiten die SchülerInnen
eine Ausstellung vor, erarbeiten Materialien und bieten selbst Führungen
durchs Museum an. An anderer Stelle wird Wissen aus dem Geschichtsunterricht
nutzbar gemacht für außerunterrichtliche Projekte. In Zusammenarbeit mit einem
Krankenhaus können SchülerInnen im Fach Biologie Exkursionen ins Kranken-
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