Deckblatt - Deutsches Jugendinstitut e.V.

Abschlussbericht KOSA – Kooperation von Schule mit außerschulischen Akteuren
200
→ Erwerb von intelligentem und anwendungsfähigem Wissen
→ Einsatz neuer Medien
→ Erwerb von überfachlichen Kompetenzen
→ Schaffung von Häusern des Lernens
→ Öffnung von Bildungseinrichtungen
→ Stärkung der Führungs- und Managementkompetenz
→ Lernende im Mittelpunkt der Lern- und Lehrkultur
→ Veränderte Aufgaben der Lehrenden
→ Mitverantwortung der Eltern
Nachfrage: Lassen sich dabei bestimmte realisierte Aspekte bestimmten einzelnen Kooperationen
zuordnen?
7. Gab es bei der Entwicklung von Kooperationen auch kritische Momente
(Stolpersteine)?
Nachfrage: bei welchen Kooperationen traten solche Momente auf und wie wurde damit
umgegangen?
8. Wie bewerten Sie heute die Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern
der Schule? Sind Sie mit der Zusammenarbeit im Großen und
Ganzen zufrieden?
Nachfrage: Klappt bzw. hapert es bei bestimmten Kooperationspartnern besonders?
9. Wo sehen Sie Möglichkeiten einer Verbesserung der aus der Kooperation
entstandenen konkreten Angebote?
10. Welche Bedingungen sind auf Grund Ihrer Erfahrungen notwendig,
damit eine Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern gelingen
kann?
11. Wie schätzen Sie insgesamt die Chancen einer engeren Zusammenarbeit
von Schule und außerschulischen Partnern ein?
Nachfrage: Spielt die Kinder- und Jugendhilfe da eine besondere Rolle?
12. Gibt es bislang noch nicht erwähnte Aspekte der Zusammenarbeit Ihrer
Schule mit außerschulischen Kooperationspartnern, zu denen Sie
sich gerne äußern möchten?