Deckblatt - Deutsches Jugendinstitut e.V.

Abschlussbericht KOSA – Kooperation von Schule mit außerschulischen Akteuren
2 Auswahl der Schulen
In Zusammenarbeit von Dokumentations- und Forschungsstrang wurden im
Herbst 2004 nach der Entscheidung für ein reproduzierbares Auswahlverfahren
zur Systematisierung der Schulauswahl im Rahmen einer eigenen bundesweiten
Erhebung rund 400 Schulen im gesamten Bundesgebiet angeschrieben. Die zentralen
Fragestellungen der standardisierten schriftlichen SchulleiterInnenbefragung
bezogen sich auf Rahmendaten der Schule sowie deren Kooperationserfahrungen
und thematische Schwerpunkte ihrer Kooperationsbeziehungen. Nach Aufbereitung
und Auswertung des Fragebogenrücklaufs mit SPSS wurde eine begründete
Vorauswahl von 40 Schulen mit umfassender Kooperationserfahrung getroffen.
Ausschlaggebend waren neben langjähriger Kooperationserfahrung auch die Berücksichtigung
verschiedener Schulformen sowie verschiedener Kooperationsfelder
(wie z.B. Betriebe, Kultur, Sport).
Leitende Gesichtspunkte bei der Auswahl der 19 Schulen, an welchen in Rahmen
des Forschungsprojektes Interviews geführt wurden, waren:
� Schwerpunktsetzung auf Grundschulen, da im Primarbereich annahmegemäß
in der Regel mehr und häufiger kooperativ entwickelte Angebote durchgeführt
werden;
� Dauer der Kooperationsbeziehungen: Die Kooperation mit außerschulischen
Akteuren dauert bei der Mehrzahl der Schulen des Samples bereits mindestens
zwei Jahre, da Kontinuität bzw. Stabilität von Angeboten als ein wichtiges
Qualitätsmerkmal der Kooperation gefasst wird;
� Breite des Angebotsspektrums: Die in die Untersuchung einbezogenen Schulen
bilden zusammen die Breite der häufiger vorkommenden strukturellorganisatorischen
Kooperationsformen und inhaltlichen Angebote ab. Angebote,
die nur für eine kleine Zielgruppe gemacht werden (z.B. Hilfen zur Erziehung)
werden nicht berücksichtigt;
� Berücksichtigung möglichst vieler Bundesländer um der starken Länderspezifik
der Bildungslandschaft Rechnung zu tragen.
Im Sample der qualitativen Befragung von SchulleiterInnen, Lehrkräften, KooperationspartnerInnen
und SchülerInnen finden sich acht Grundschulen, drei Gesamtschulen,
drei Hauptschulen, zwei Realschulen sowie drei Gymnasien in sieben
Bundesländern.
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