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Deckblatt - Deutsches Jugendinstitut e.V.

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4 Kurzportraits der befragten Schulen<br />

Im Folgenden werden die befragten Schulen im Einzelnen mit Merkmalen und<br />

Besonderheiten vorgestellt. Bei den in Tabellenform angeführten Rahmendaten<br />

handelt es sich um Selbstauskünfte der SchulleiterInnen, die in Form eines Datenblatts<br />

zum Interviewtermin erhoben wurden. Die darauf folgenden schriftlichen<br />

Ausführungen im Fließtext wurden jeweils vom Interviewer bzw. der Interviewerin<br />

der Schule nach dem Interview notiert und im Zuge der Endredaktion<br />

des Berichts nochmals überarbeitet. Die Darstellungen erfolgen je nach Schule<br />

und InterviewerIn in unterschiedlicher Form, je nachdem in welcher Art und Ausführlichkeit<br />

diese Notizen ausgeführt wurden. Sie sind nachträglich nicht mehr<br />

methodisch korrekt zu ergänzen, da sich die Angaben dann nicht mehr auf den<br />

Zeitpunkt des Interviews beziehen.<br />

Die Darstellung der Schulen erfolgt anonymisiert. In der Verschlüsselung der<br />

Schulen sind Schulform (GS=Grundschule, GeS=Gesamtschule,<br />

HS=Hauptschule, RS=Realschule und GY=Gymnasium), Angebotsform<br />

(GT=Ganztagsangebot und HT=Halbtagsangebot) sowie das Umfeld der Schule<br />

(KL=Kleinstadt, MI=Mittelstadt und GR=Großstadt) codiert. Die fortlaufende<br />

Ziffer dient der eindeutigen Zuordnung. In der Quellenangabe der zitierten Interviewpassagen<br />

wird diese Kodierung ebenfalls verwendet. Die Kodierung ist im<br />

MAXqda-Projekt eingearbeitet und dort ist eine eindeutige Zuordnung der Schulen<br />

möglich.<br />

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