Gewinnung neuer Produktideen durch Anregung von Lieferanten

Einleitung 5
derzeit ein großer Forschungsbedarf gesehen wird (Zerfass, 2009). Ein Schwerpunkt der
bestehenden Arbeiten dieses noch sehr jungen Forschungsgebietes liegt in der
Kommunikation firmenübergreifender Entwicklungsteams bzw. zwischen Entwicklungspartnern
im Kontext gegenseitigen Lernens sowie der Unternehmenskultur
(vgl. Lam, 1997; Sherwood et al., 2008; Zerfass et al., 2009). Ähnlich wie der Begriff
„Open Innovation“ schafft es der Begriff „Innovationskommunikation“, bestehende
Arbeiten einzuordnen und damit eine neue Perspektive für Forschungsaktivitäten zu
bieten. Dabei wurde das Ziel, die Anregung zur Ideeneingabe im Sinne dieser Arbeit,
bisher nicht im Kontext der Innovationskommunikation untersucht (vgl. Zerfass et al.,
2009).
Aus dem Forschungsobjekt Markenartikelhersteller und der Konvergenz der drei
Forschungsrichtungen Lieferantenintegration, frühe Innovationsphase und Innovationskommunikation
ergibt sich eine Forschungslücke, die im Rahmen dieser Arbeit verfolgt
wird (vgl. Abbildung 1): die Anregung von Lieferanten als Innovationsquelle durch
Markenartikelhersteller. Die an dieser Stelle nur skizzierten Forschungsströmungen
werden im Kapitel 3 ausführlicher behandelt. Eine detailliertere Beschreibung des
Forschungsobjektes erfolgt in Kapitel 2.
1.2 Forschungsfrage und Zielsetzung
Im Hinblick auf die oben identifizierte Forschungslücke lautet die zu untersuchende
Forschungsfrage dieser Arbeit:
Wie können Markenartikelhersteller Lieferanten zur Gewinnung neuer
Produktideen anregen?
Zur Beantwortung dieser Forschungsfrage wurden für diese Arbeit drei Unterfragen
analysiert:
1. Was sind die wesentlichen Gestaltungselemente einer Anregung von Lieferanten
und was sind ihre Ausprägungen?
2. Welche Muster der Anregung von Lieferanten bestehen und wann treten diese
ein?
3. Welche Gestaltungsempfehlungen lassen sich für einen Markenartikelhersteller
zur Anregung von Lieferanten formulieren?
Bei der Beantwortung der Forschungsfragen wurden im Rahmen der Theoriebildung
Propositionen aufgestellt und ein Ausblick auf weiterführende Forschungsaktivitäten