27.07.2013 Views

Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt

Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt

Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

av långsam inlärning. Skolbyggnaden byggdes år 1926 <strong>och</strong> renoverades år 1995 till sitt<br />

nuvarande utseende. Skolan profilerar sig som ”en skola i rörelse”, vilket innebär en<br />

inriktning på rörelse <strong>och</strong> hälsa med utökad undervisning i ämnet Idrott <strong>och</strong> hälsa samt att<br />

elevernas valbara timmar har en tydlig inriktning på just rörelse <strong>och</strong> hälsa. Vasa Real har<br />

judiska profilklasser integrerade i skolan. De flesta av de judiska eleverna har gått sina första<br />

sex skolår på Hillelskolan <strong>och</strong> fortsätter därefter sin skolgång i ”högstadiet” på Vasa Real,<br />

men klasserna har ett upptagningsområde från hela det så kallade Storstockholmsområdet. De<br />

judiska eleverna följer ordinarie kursplaner med tillägg av studier i hebreiska <strong>och</strong> judiska<br />

studier (Arbetsplan för Vasa Real läsåret 2005/2006). Sedan hösten 2004 bildar Vasa Real en<br />

sammanslagen enhet med Gustav Vasa som omfattar F-4 elever. Sammanslaget har enheten<br />

ca 1200 elever (www.stockholm.se).<br />

I granskningen av vilka av <strong>Stockholms</strong> kommunala <strong>grundskolor</strong> som attraherar elever från<br />

andra skolors upptagningsområden respektive andra stadsdelar så är Vasa Real en av de<br />

skolor som framstår som attraktiva tillvalsskolor. Det är många elever som vill gå i Vasa Real<br />

<strong>och</strong> personalen på skolans expedition beskriver hur många föräldrar ringer <strong>och</strong> visar intresse<br />

<strong>och</strong> vill anmäla sina barn samt att det även är många som kommer på besök i samband med<br />

allmänna informationskvällar men även på eget initiativ. Skolans rektor beskriver hur de har<br />

ett stort tryck från närområdet <strong>och</strong> att majoriteten av eleverna har sin bostadsadress inom<br />

Norrmalm, men att de även de senare åren fått ta emot allt fler elever från det närliggande<br />

stadsdelsområdet Kungsholmen.<br />

Varför tror du att det är så många som söker sig till er?<br />

Rektor: Jag tror att det är flera skäl. Om det är elever som sökt till oss <strong>och</strong> trivs, så<br />

berättar de det för sina kamrater <strong>och</strong> så berättar de vidare… Jag tror att det finns en<br />

hel del att säga som är bra. Det är ju så att man får upp ett rykte efter ett tag. Det<br />

tror jag i första hand. /…/ Jag tror att en stor del faktiskt är att de pratar med någon,<br />

eller känner någon. Det är oftast så det går till.<br />

Rektor upplever att skolan är såväl en tillvalsskola som ett skolalternativ dit elever <strong>och</strong><br />

föräldrar flyr på grund av missnöje med den tidigare skolan.<br />

Tillval är inte ovanligt, det kan jag säga. Men det finns ju flykt också, det gör det.<br />

Där är vi ganska noga, för det måste ju vara så att man kommer till något som<br />

motsvarar det man tänkt sig. För det är bättre att gå till något som man vill än att gå<br />

från någonting man inte vill. Men jag tror att till stor del så är det så att man vill,<br />

man väljer.<br />

Vasa Real upplevs således som en grundskola dit många elever inom Norrmalm såväl som det<br />

angränsande stadsdelsområdet Kungsholmen söker sig till, mycket på grund av att skolan<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!