Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt
Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt
Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Skolan tappar många elever <strong>och</strong> enligt biträdande rektorn, som jag har intervjuat till denna<br />
delstudie, beror det vid sidan om att eleverna söker sig till profilklasser i andra skolor också på<br />
att en del föräldrar anser att det finns många invandrare på skolan, som han uttrycker det. När jag<br />
frågar eleverna om de känner till rätten att välja skola, svarar samtliga jakande. De flesta anger<br />
tryggheten i skolan som orsak till varför de stannar kvar.<br />
Det faktum att ni är kvar här. Är det ett medvetet val eller även om ni har möjlighet att gå någon<br />
annanstans?<br />
Amad <strong>och</strong> Thomas: Ja.<br />
Varför?<br />
Thomas: Jag tror att man känner sig trygg. Man bor nära, då känner man sig lite tryggare.<br />
Är det det som är det främsta skälet till att ni är kvar?<br />
Thomas: Jag tror det.<br />
Amad: Ja.<br />
Thomas: Och man känner så många som man träffar ofta.<br />
Amad: Om man har gått eller bott här så länge så vet man hur det är. Man känner sig trygg här så<br />
man vill inte gå någon annanstans.<br />
Många har också funderat på att byta, men ingen av dem anger ”många invandrare” som orsak.<br />
De flesta vill till andra skolor på grund av profiler som lockar där eller att föräldrarna (påtagligt<br />
ofta mammor) är missnöjda med någon aspekt av skolans inre arbete.<br />
Janice: Om jag skulle byta skulle det inte bara vara för att jag inte trivdes här. Jag har funderat på<br />
att byta till en sån här bild <strong>och</strong> form klass. Jag skulle bytt för att det fanns det där så att jag<br />
skulle kunna satsa mer på bild. Inte för att jag inte trivs här.<br />
Thomas: Mmm, det var för att jag ville satsa lite mer på det jag tycker är kul. Göra film <strong>och</strong> spela<br />
film <strong>och</strong> rita. Det jag gillade att göra. Jag hade ju inte bytt till en vanlig skola som den här.<br />
Jag hade inte bytt på grund av det. Då hade det bara varit den anledningen.<br />
Har ni funderat på att byta skola någon gång?<br />
Tina: Nej.<br />
Dima: Jag har.<br />
Tina: Eller jag har också en gång fast det var i sexan.<br />
Vart ville du?<br />
Tina: Alltså jag ville börja i en engelsk skola, där man pratade engelska men sen ångrade jag mig.<br />
Det var bara så här en tanke, inte något jag tänkte så där.<br />
Dima: Ja, eftersom jag älskar fotboll. Så tänkte jag byta till en fotbollsklass. Men som tur är, eller<br />
jag ångrade mig, det var tur därför att vissa om man är för mycket. Så träffas man på dagen i<br />
skolan så träffas man efter också på fotbollsträningen. Så blev det ganska mycket tjafs <strong>och</strong><br />
sånt så att det var tur att jag inte hamnade i det tjafset också.<br />
Mark: Jag tänkte byta till en fotbollsskola för två år sen. Men jag orkade inte. För jag orkade inte<br />
så här åka till skolan <strong>och</strong> så där. Så jag tänkte jag får gå klart grundskolan så får man sen om<br />
man väljer något gymnasium som jag kanske tycker är roligt.<br />
Men ibland kan föräldrarna också sätta stopp för bytet till det ”roliga” med hänvisning till<br />
elevernas framtid.<br />
Rami: Ja, jag vill byta till fotbollsskolan men min mamma vill inte det.<br />
Var ligger den skolan?<br />
Rami: Vet inte…<br />
Ida: I Aspudden.<br />
Rami: Ja, just det.<br />
37