Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt
Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt
Valfrihet, integration och segregation i Stockholms grundskolor - Svt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Källförteckning:<br />
Litteratur <strong>och</strong> artiklar:<br />
Ahrne, G. & Papakostas, A. (2002): Organisationer, samhälle <strong>och</strong> globalisering, Lund:<br />
Studentlitteratur<br />
Ambler, R. (1998): ”Who benefits from educational choice? Some evidence from Europe”, i<br />
Cohn, E. (red): Market approaches to education, Oxford: Elsevier Science, s. 353-380<br />
Andersson, H., Nilsson, I., Jordheim, K. & Skovgaard-Petersen, V. (red). (1994): Kampen om<br />
lärohuset. Studier kring statsmakt <strong>och</strong> föräldrarätt i nordisk utveckling. Umeå: Umeå<br />
universitet<br />
Andersson, R. (1998), Segregering, segmentering <strong>och</strong> socio-ekonomisk polarisering. Umeå:<br />
Partnerskap för Multietnisk Integration, rapport 2.<br />
Arnman, G. & Jönsson, I. (1985): Segregation <strong>och</strong> svensk skola. En studie av utbildning, klass<br />
<strong>och</strong> boende, Lund: Arkiv<br />
Axelsson, C. (2002): Arbetslinjen i storstadsarbetet. En studie av insatser i Stockholm,<br />
Södertälje <strong>och</strong> Huddinge, Huddinge: Södertörns högskola<br />
Bauman, Z. (1992): Att tänka sociologiskt, Göteborg: Korpen<br />
Bourdieu, P. (1977): Outline of a Theory of Practice Cambridge: Cambridge University Press<br />
Bourdieu, P. (1990): ”Social space and symbolic power”, Bourdieu, P. : In other words:<br />
Essays Towards a Reflexive Sociology, London: Polity Press, s. 122-139<br />
Bourdieu, P. (1995): Praktiskt förnuft Göteborg: Daidalos<br />
Bunar, N. (2001): Skolan mitt i förorten. Fyra studier om skola, <strong>segregation</strong>, <strong>integration</strong> <strong>och</strong><br />
multikulturalism Stockholm: Brutus Östlings Bokförlag Symposion<br />
Bunar, N. (2003a): Komplement eller konkurrent – Fristående skolor i ett<br />
<strong>integration</strong>sperspektiv, Rapport Integration 2003 (bilaga), Norrköping: Integrationsverket<br />
Bunar, N. (2003b): ”Det händer saker” – kunskapsutvecklande, utvärderingsmässiga <strong>och</strong><br />
teoretiska perspektiv på storstadsarbetet i Rågsved <strong>och</strong> Skärholmen, Huddinge: Södertörns<br />
högskola<br />
Bunar, N. (2004): ”Det går bra, men det ser fortsatt dåligt ut” – Organisationen <strong>och</strong><br />
tillämpningen av lokala utvecklingsavtal i <strong>Stockholms</strong> kommun, Huddinge: Södertörns<br />
högskola<br />
Bunar, N. & Kallstenius, J. (2006): ”I min gamla skola lärde jag mig fel svenska”,<br />
Norrköping: Integrationsverket<br />
69
Change language