Fischnaller 2012 Mathematische Lernumgebungen

In vorliegender Arbeit verwende ich den Begriff „pädagogische Fachkräfte“ für
Kindergärtnerinnen und Pädagogische Mitarbeiterinnen im Kindergarten, obwohl ich
mich nicht gerne mit dieser Bezeichnung identifiziere. Allerdings bietet der Begriff den
Vorteil geschlechterneutral zu sein und so die vereinzelten männlichen Frühpädagogen
einzuschließen.
Der Ausdruck „Kindergartenpädagogin“ oder „Kindergartenlehrerin“, wie dies auch in
italienischen oder Schweizer Kindergärten üblich ist, würde der neuen
Bildungsphilosophie meiner Meinung nach eher entgegenkommen.
Gerne würde ich dazu anregen und wünschen, dass sich alle Kindergartenfachkräfte so
weit entwickeln könnten, dass auch sie die Qualifikation einer Pädagogin für den
Elementarbereich erreichen. Dann wäre neben dem Begriffsproblem auch so mancher,
durch nicht mehr zeitgemäße Ausbildung bzw. mangelnde Weiterbildung verursachte
Missstand in den Kindergärten gelöst.
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