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Fischnaller 2012 Mathematische Lernumgebungen

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Zusammenfassung der Ergebnisse, Diskussion und Ausblick<br />

6. Problemlösungskompetenz, Wahrscheinlichkeit, Statistik<br />

Problemlösungskompetenz/Strategiespiele:<br />

Das mathematische Tagesproblem (Hoenisch/Niggemeyer 2007, S. 23-27)<br />

Plätze tauschen, KO- No (Wittmann & Müller 2010b, S. 33, S. 9)<br />

Rot gegen Blau, Klettern (Wittmann & Müller 2010c, S. 23, S.18)<br />

Grunderfahrungen mit Wahrscheinlichkeit:<br />

Becher mit Würfel und Papier und Bleistift für Strichlisten<br />

Behälter mit gleichen Holzwürfeln<br />

Grunderfahrungen zu Statistik:<br />

Verschiedene Anleitungen in Hoenisch/Niggemeyer 2007, S. 121-126<br />

Verschiedene sehr gute Materialarrangements sind weiters auch noch in „Mit Kindern<br />

Mathematik erleben“ von Peter- Koop/Grüßing (2007) und „Spielerisch zur Mathematik.<br />

Spiele und Lernanregungen für den Alltag“ von Schilling/Prochinig (2008) und Hess<br />

(<strong>2012</strong>, S.149-152) zu finden.<br />

Im folgenden, abschließenden Abschnitt des Entwicklungsausblicks ist eine Auswahl<br />

besonders geeigneter Literatur für unterstützendes Eigenstudium angeführt.<br />

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