Fischnaller 2012 Mathematische Lernumgebungen

Abbildungsverzeichnis
Abb. 29: Puzzle- Karten-Brettspiel ................................................................................. 170
Abb. 30 und 31: Zahlenland im Gruppenraum ............................................................... 170
Abb. 32: Große Würfel ................................................................................................... 171
Abb. 33: Waage ............................................................................................................... 171
Abb. 34: Geobretter selbstgemacht ................................................................................. 171
Abb. 35: Würfelspiele aus dem „Mathe 2000- Zahlenbuch“ .......................................... 171
Abb. 36: Große Menge Eislöffelchen ............................................................................. 201
Abb. 37: Numerische Stangen......................................................................................... 201
Abb. 38: Box mit Dreiecken ........................................................................................... 202
Abb. 39: Formen mit Dreiecken...................................................................................... 202
Abb. 40: Würfel und Bälle .............................................................................................. 203
Abb. 41: Schmetterlingspuzzle ....................................................................................... 204
Abb. 42: Bunte Knöpfe ................................................................................................... 205
Abb. 43: Korb mit unterschiedlichen Stöckchen ............................................................ 205
Abb. 44 und 45: Zahlenmatten und Nuggets .................................................................. 206
Abb. 46 und 47: Balkenwaage und Gewichtsbären ........................................................ 207
Abb. 48: Sortierschale (Krimskrams) ............................................................................. 208
Abb. 49: Farbsortierspiel ................................................................................................. 208
Abb. 50: Matruskas ......................................................................................................... 208
Abb. 51: Löffelübung zum Verteilen auf fünf gleiche Gefäße ....................................... 209
Abb. 52: Rot gegen Blau („Mathe 2000“) ...................................................................... 210
Abb. 53: Schaubild mit Symbolen .................................................................................. 216
Abb. 54: Thematisch geordnete Erwartungen an die Arbeit in den Werkkreisen ........... 217
Alle Fotodokumente von Abb. 5 bis 54 stammen aus dem persönlichen Archiv der
Autorin Fischnaller Sabina, die detaillierten Quellenangaben der Abbildungen 1-4 sind
im Literaturverzeichnis zu finden.
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