"Langfassung der Studie zur Lebenssituation von Frauen mit ...

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Kapitel III
Gleiches zeigt sich im Hinblick auf eine abgeschlossene Lehre oder Berufsausbildung.
Während im Bevölkerungsdurchschnitt der Frauenstudie 2004 und auch bei den in
Haushalten lebenden Frauen mit Behinderungen etwa 17–19% über keine abgeschlossene
Berufsausbildung verfügten, traf dies auf fast die Hälfte (49%) der in allgemeiner Sprache
befragten Frauen in Einrichtungen zu und auf mehr als drei Viertel (79%) der in vereinfachter
Sprache befragten Frauen.
Auch wenn eine Bewertung und Einordnung der Ursachen dieses Bildungsgefälles durchaus
mit den Behinderungen und Einschränkungen im Zusammenhang zu sehen ist, zeigt sich in
den Daten, dass die in den Einrichtungen lebenden Frauen in deutlich geringerem Maße
über Bildungs- und Ausbildungsressourcen verfügen als die in den Haushalten lebenden
Frauen.
Tabelle 6: Bildungs- und Ausbildungsabschlüsse
Basis: Alle befragten Frauen. Mehrfachnennungen.
Einrichtungen/ Signifikanz
vereinfachte
Sprache
N=318
(%)
23 1)
Frauenstudie
2004
N=8.445
(%)
Haushalte
N=800
(%)
Einrichtungen/
allgemeine
Sprache
N=102
(%)
2
2
6
Frauen ohne
(3 inkl. (7 inkl. (23 inkl.
(qualifizierten)
anderer anderer anderer
Schulabschluss Abschlüsse) Abschlüsse Abschlüsse u.
u.
Sonderschulabschluss)
Sonderschulabschluss)
(75 inkl.
anderer
Abschlüsse u.
Sonderschulabschluss)
Haupt-/
27 29 34 7 1) **
Volksschulabschluss
Mittlere Reife 40 38 26 1 1) **
Abitur/
14 13 14 1 1) **
Fachhochschulreife
Hochschulabschluss 15 12 7 0 1) **
Mittlere
96 92 81 2 1) **
Reife/Abitur/Hochschulabschluss
(zusammen)
Frauen ohne
abgeschlossene
Lehre/Berufsausbildung
17 19 49 79 2) **
1) 16% der Frauen haben hier keine Angaben gemacht. 2) 9% haben keine Angaben gemacht.
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