"Langfassung der Studie zur Lebenssituation von Frauen mit ...

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Kapitel III
Die Frauen der Haushaltsbefragung unterscheiden sich im Hinblick auf Bildung und
Ausbildung nicht wesentlich vom weiblichen Bevölkerungsdurchschnitt der Frauenstudie
2004. Demgegenüber hatten die in Einrichtungen lebenden Frauen deutlich häufiger keine
qualifizierte Schul- und/oder Berufsausbildung. Fast ein Viertel der in allgemeiner Sprache
und drei Viertel der in vereinfachter Sprache befragten Frauen in Einrichtungen verfügten
über keine (anerkannten) oder nur Sonderschulabschlüsse. Auch der Anteil der Frauen ohne
qualifizierte Berufsausbildungen war bei den in Einrichtungen befragten Frauen hoch. Etwa
die Hälfte der in allgemeiner und mehr als drei Viertel der in vereinfachter Sprache befragten
Frauen in Einrichtungen hatten keine qualifizierte Berufsausbildung.
3.1.5 Erwerbsarbeit, berufliche Einbindung und ökonomische Ressourcen
Die Erwerbssituation der in Haushalten und in Einrichtungen lebenden Frauen unterscheidet
sich erheblich. Während die in den Haushalten lebenden Frauen auf dem regulären
Arbeitsmarkt mit einem Anteil von 49% nur etwas seltener erwerbstätig sind als Frauen der
repräsentativen Frauenstudie 2004 (57%), arbeiten die in Einrichtungen lebenden Frauen
weit überwiegend, wenn sie erwerbstätig sind, in Werkstätten für Menschen mit
Behinderungen. Im Vergleich sind die in vereinfachter Sprache befragten Frauen in
Einrichtungen noch deutlich häufiger in Arbeitszusammenhängen in Werkstätten für
Menschen mit Behinderungen eingebunden als die in allgemeiner Sprache befragten Frauen
in Einrichtungen (84% vs. 44%).
Bei den in den Haushalten lebenden Frauen fällt auf, dass sie gegenüber der weiblichen
Durchschnittsbevölkerung der Frauenstudie 2004 deutlich seltener in Vollzeit erwerbstätig
sind (18% vs. 31%), was einerseits mit der höheren Altersgruppenzusammensetzung,
andererseits aber auch mit deren erhöhten gesundheitlichen Belastungen in Zusammenhang
stehen kann.
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