Trainingshandbuch Recherche : Informationsbeschaffung
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die Teilnehmer in ihrem Arbeitsalltag zu bewältigen? Welche Haltung nehmen<br />
die Teilnehmer gegenüber den Seminarthemen ein?<br />
Teilnehmer sind Kunden. Es gilt deshalb zu recherchieren und zu berücksichtigen,<br />
was die Teilnehmer bereits schon wissen, wie sie den Inhalten gegenüberstehen<br />
und was sie von Ihrem Training erwarten.<br />
Trainerleitfaden: Sind die Ziele und Inhalte des Trainings klar, sollte sich der<br />
Trainer in der Vorbereitung weiterhin fragen, welche Methoden besonders geeignet<br />
sind, um diese Lernziele zu erreichen und welche Medien den Lernerfolg unterstüzten.<br />
Der Trainerleitfaden ist ein strukturierendes Hilfsmittel, das im Seminarverlauf<br />
fortlaufend an die Bedürfnisse der Teilnehmer anzupassen ist. So gehört es<br />
auch zum Training von geplanten Inhalten und Übungen abzuweichen, wenn es der<br />
Lernfortschritt oder neue Erkenntnisse über die Teilnehmer erfordern.<br />
Trainerleitfaden:<br />
Struktur und Überblick<br />
für Konzeption und<br />
späteren Ablauf<br />
Lernen ermöglichen<br />
Eine Sache der Vorbereitung: Lernräume inszenieren<br />
Wer kennt das nicht: Der Trainer kommt eine Minute vor Seminarbeginn in den<br />
Raum und nichts stimmt. Profis überlassen da nichts dem Zufall und kümmern<br />
sich um ihre Bühne. Denn: Jedes Seminar fängt lange vor dem Seminar an. Wer<br />
Lernen fördern und ermöglichen will, muss sich um die Inszenierung des Lernraumes<br />
kümmern. Um einen Raum, seine Ausstattung und die Materialien vorzubereiten<br />
eignen sich Fragen wie:<br />
Erlaubt die Sitzordnung Gruppenarbeit? Können die Teilnehmer sich bewegen<br />
und Kontakt miteinander aufnehmen? Wie sind Stühle und Tische angeordnet?<br />
Wie ist die Beleuchtung?<br />
Welche Materialien brauchen die Teilnehmer?<br />
Welche Ausstrahlung hat der Raum? Was kann den Raum freundlicher gestalten?<br />
Selbst wenn ein Raum ungemütlich und kalt ist, lässt sich durch die Veränderung<br />
der Sitzordnung, das Beiseitestellen der Tische, das Bereitstellen von Getränken<br />
und vielleicht sogar durch Hintergrundmusik vor Trainingsbeginn und in den<br />
Pausen eine lernfreundliche Atmosphäre schaffen.